答：书院借鉴复旦大学等知名高校构建的“通识教育-拔尖培养-多元选择”一贯制培养体系，构建书院与专业二级学院协同育人的“2+2”两阶段培养模式：前2年由书院统一实施通识与学科基础课教育，2年后根据学生志愿，专业分流至各相关二级学院，完成专业课程、实践与研讨课程教学。
书院会采取优化课程教学与考核管理模式，采用多种形式构建教学信息双向共享平台，加强教学质量监控并实现“教学相长”。通过强化学生数学类、英语、经济学和管理学相关课程教学，并配备全程学业导师，为学生完成学业、报考或申请国内外研究生打下坚实基础。
答案来源于:2019年上海立信会计金融学院招生热点问题问答
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 会计--奉贤会计 | 奉贤中等专业学校 | 3 | -- |
| 会计 | 上海商业金融专修学院 | -- | -- |
| 会计 | 上海市经济管理学校 | 3 | -- |
| 普通类专业--会计 | 上海东海职业技术学院 | -- | -- |
| 普通类专业--会计（税务筹划、审计、国际会计） | 上海东海职业技术学院 | -- | -- |
| 会计 | 奉贤中等专业学校 | 3 年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 金融--证券 | 上海新职联职业培训学校(普陀校区) | -- | -- |
| 金融(特色) | 上海商业金融专修学院 | -- | -- |
| 金融事务 | 上海市逸夫职业技术学校 | 3 | -- |
| 金融--银行 | 上海新职联职业培训学校(普陀校区) | -- | -- |
| 金融事务 | 上海市董恒甫职业技术学校 | 3 年/职业中专 | -- |
| 金融事务 | 上海市逸夫职业技术学校 | 3 | -- |
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