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2019年山东艺术学院办学特色与成就:学校设有音乐学院、美术学院、戏剧学院、现代音乐学院、设计学院、艺术管理学院、舞蹈学院、戏曲学院、传媒学院、电影学院、职业教育学院、国际艺术交流学院、马克思主义学院13个教学单位

2019年山东艺术学院招生章程办学特色与成就:学校设有音乐学院、美术学院、戏剧学院、现代音乐学院、设计学院、艺术管理学院、舞蹈学院、戏曲学院、传媒学院、电影学院、职业教育学院、国际艺术交流学院、马克思主义学院13个教学单位。
技校网 更新时间:2021-10-12 10:43:00 解决时间:2020-03-01 01:49

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第九条 办学特色与成就:学校设有音乐学院、美术学院、戏剧学院、现代音乐学院、设计学院、艺术管理学院、舞蹈学院、戏曲学院、传媒学院、电影学院、职业教育学院、国际艺术交流学院、马克思主义学院13个教学单位。

学校现有31个本科专业;有3个国家级特色专业,6个山东省品牌特色专业,2个山东省高水平应用型立项建设专业群;有3个山东省重点学科,8个山东省文化艺术科学重点学科;有1个国家级人才培养模式创新实验区,19门山东省级精品课程,4个山东省级优秀教学团队,15项国家级教学成果奖、山东省级教学成果奖;有4个省级研究、培养基地。

学校具有艺术学门类下5个一级学科硕士学位授予权,为山东省2017-2023年博士学位授予立项建设单位。

学校近年来在精神文明建设“五个一工程”、全国美术作品展、中国电视剧“飞天奖”、中国音乐“金钟奖”、中国书法“兰亭奖”、中国舞蹈“荷花奖”、中国京剧“梅兰芳金奖”、全国舞蹈展演活动、中国校园戏剧节、中央电视台“学京赛”等全国性展演评奖中,荣获省部级以上大奖300余项;圆满承办了文化部主办的系列非物质文化遗产传承人群培训班、第11届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动等,成功举办了“新沂蒙”美术作品巡展、歌剧《檀香刑》巡演等国家艺术基金资助项目的展演展示活动;圆满完成了北京APEC会议、秘鲁APEC会议、斯里兰卡南亚峰会、上海世博会、第十届中国艺术节、庆祝中英建立大使级外交关系45周年大型文艺晚会等国内外重大活动的展演设计任务。

经过60余年的建设和发展,我校已成为一所学科专业全、办学层次高、文化底蕴深厚、办学条件优越、在山东艺术教育与人才培养中发挥着重要作用的艺术院校。为国家和社会培养了4万余名合格艺术人才,涌现出了著名歌唱家、教育家彭丽媛教授,以及倪萍、刘曦林、王沂东、隋建国、闫平、王克举、王衍成、陈瑾、徐少华、王绘春、王静、苏岩、黄港、郭跃进、宋昌林、周龙、童年、郭婷婷、于冠群、李雪、靳东、刘涛、庄庆宁等为代表的一大批优秀毕业生,他们在各自的艺术领域取得了突出成绩,有的成为享誉全国的音乐家、美术家、表演艺术家和艺术教育家,为山东和全国文化艺术事业的发展繁荣做出了重要贡献。

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山东艺术学院

大学招生信息

模具行业涉及的产业面很宽,比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时,模具技术集设 计、制造、产品造型、软件应用为一体,集先进制造技术运用为一体。不难看出,模具设计与制造专业的就业面很广,社会需求很大。在制造技术高速发展的今天, 要使自己走向富裕道路,请你开启“模具”这一扇大门,你将获得从就业到创业的第一桶金。... ...
从事领域——<strong>男装</strong>、<strong>女装</strong>、童装、<strong>泳装</strong>、<strong>内衣</strong>等设计。 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 职业发展——起初开始于设计师助理、打版师、制图员,可提升为设计师或总设计师,或者你可创立自己的品牌。设计师需要有创造力,也需要有商业头脑。随着时 间的推移,他们也许会从办事员升到设计助理,最后成为某时装品牌的首席设计师。因为成功不仅需要想象力、艺术创造力和勤奋工作,还需要对商业的敏锐触觉、 人际关系网络。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 技能与知识——创造力、追踪行业趋势、绘画技能、缝纫技能、服装构造、商业头脑。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 业内前景——服装业要发展强大、提高竞争力、创造更多的名牌,首先就得拥有一支在国内享有盛名的服装设计师队伍,不过实际情况却不尽如人意,据了解,服装设计一直是中国<strong>服装企业</strong>的 软肋,中国的服装设计水准还远较国际上落后,众多企业还是以抄袭仿版为主,很难形成自己的产品风格,使得中国的服装设计水准很难提升到一个新台阶。在设计 人才方面,企业不仅需要大批在一线的设计人员,还需要更高层次的、把握企业总体设计思路又不乏个性独立思想的设计总监与首席设计师。</p><p><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 前景好不好要看你学成什么样子,如果你学得好,有天份,那么你的前途是无可限量的,因为服装设计讲究的是灵感,如果是那种死读书的那种,那么我想是没什么 前途的吧,一般好的设计师,工厂是不会在乎他的理科啊文科啊之类的成绩怎么样,最重要的是可以帮厂家设计出好的服装来。</p>... ...
无... ...
<h2 class="headline-1"><span class="headline-content">室内设计常用软件</span></h2>  软件类:Photoshop、3ds Max、AutoCAD、Lightscape、Vray .....   理论类:手绘结构图、室内设计原理、装饰材料、工艺构造及施工管理、设计程序、案例分析、装饰 工程招投标、谈单技巧模拟训练、装饰综合特训指导、3DMAX室内效果图、家装、工装特训练习、职业道德与行业规范、法律法规、建筑风水、人体工程学、环 境艺术学、心理学、材料、工程预算、谈单技巧.......   其中photoshop主要是用来进行图像处理的,把渲出来的图通过PS使其更加具有真实 感;3dmax是每个室内设计都必顺掌握的软件,3dmax这个软件用来建模、材质、模型、灯光的展示;AutoCAD是用来进行平面制图的,不管是室内 还是室外的平面布置图、施工图、立面图、以及三维图的绘制都是用CAD这个软件来操作的。... ...
无... ...
&nbsp; 设计竞争力是工业发展的重要竞争力21世纪的市场竞争,是科学技术的竞争,同时也是工业设计的竞争。   什么是工业设计? 1980年,巴黎国际学术年会权威的论述是,赁借训练、技术知识、经济及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。<br>&nbsp;  21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与代表新世纪潮流的工业设计相结合,将为人类书写美好的篇章。 <br> &nbsp;  由于工业设计是由工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动, 其本身就形成了一种特殊竞争力。专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握,开发、设计出了一大批具有竞争力的 产品。如瑞士的机械手表,微软的软件……<br>&nbsp;  日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时,谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀:一是艰苦奋斗的民族精神;二是领先一步的工业设计;三是不断完善的经济政策。这三者相辅相成,其中,工业设计对日本经济的起飞发挥了巨大的推动作用。<br>&nbsp;  亚洲金融危机之后,日本人痛定思痛,面对21世纪,又一次将“设计竞争力”作为日本经济振兴的法宝。他们用全新的设计思维,在策划、在设计“太阳经济”、智能建筑、地下城市、空间城市、模糊汽车等等。   工业设计是核心竞争力,工业设计附加值<sup>[1]</sup>,是因为它可以科学地配置 资源,投资少,见效快。据测算,工业品外观每投入一美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力,该公司每增加1000亿日元的销售 收入,工业设计所占的作用占51%,而设备改造的作用只占12%,显而易见,工业设计的主旨同可持续发展战略是一脉相通的。在21世纪,工业设计将成为企 业生存的关健和核心。商家将切实感受到,如果没有卓越的产品设计,任何先进技术精良装备与严格的管理都无法创造出精美的商品。... ...
<h2 class="headline-1 first"><span class="headline-content">平面设计的分类</span></h2>  (一)平面构成设计   1、点的规律可不规律构成;2、线的不同方向和不同线质给人带来的心理感受;3、面的各种形成形式和分割方式;4、形的构成方法;5、构成设计的形式。   (二) 色彩构成   1、掌握色彩的基本知识及色彩搭配规律   2、懂得表现人对色彩的心理反映以及内在联系   (三)图案造型   以平面构成和色彩构成为基础,并以风景、人物、静物、动物等具象图案为依据,进行图案变形。要求既有图案装饰性,又不失物象原貌,掌握装饰由自然形象变为形象的过程 。   (四) 字体设计   1、 汉字字体的变形。   2、 英文字体的变形。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (五)标志设计   合理运用构成设计的内在规律在标志设计中的作用,强调标志图形的象征性和在广告设计中的视觉传达的作用。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (六)户外广告设计   了解户外广告的形式、种类以及表现手段以及户外广告的形式,合理的运用各种材料的不同特性。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (七) POP广告设计   了解POP广告的形式和表现手法,合理运用平面构成和色彩构成的相关知识进行POP广告设计。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (1)用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。 (2)它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。 设计的定义:设计是设计家有目的进行艺术性的创造活动。设计就是一种工作或职业,是一种具有美感、使用与纪念功能的造形活动。 设计(design)这个词,是由日文里以汉字翻译?design?这个 字而成。日文在翻译?design?这个字的时候,除了?设计?这个词以外, 也曾用?意匠?、?图案?、?构成?、?造形?等等汉字所组成的 词来表示? design?。 所以在了解什么是?设计?时,我们可以先对这些字词来解释: 英语的design则源自拉丁语的de-sinare,是为?作-记号?的 意思,在十六世纪意大利文desegno 开始有现今design的含意,后经 由法文的中介,而为英文所引用,成为现今英文中的design,在英文 中design有: a.设计,定计划。 b.描绘草图,逐渐完成精美图案或作品。 c.对一定目的的预定与配合。 d.计划、企划。 e.意图。 f.用图章图记来表达与承认事件。 等等意涵,其中a项与b项与设计专业所称的设计最接近。 日文里汉字的?意匠?即指?意念加工?的意思,认为design工 作乃是从事意念加工的工作。?图案?则相对于?文案?,文案指: 以文字做说明;图案则指:以图做说明。也就是制图足以说明工作怎 么进行,而后则泛指能达成具表达意义的图形生产。 ?设计?以中文来讲,则有?人为设定,先行计算,预估 达成?的含意。这样的定义其实就是另一个在中文里更常用词:?营 造?,而?营造?一词在日文里又称?建筑?或?造屋?,而目前中 文里的?建筑?一词则是日文以汉字翻译?architecture?一词而来 ,并传回中文里成为日常用语;就如同?设计?一词是日文里以汉字 翻译?design?一词而来,并传回中文里成为日常用语一样。 不过如果从西方设计的发展来看,在现代设计兴起之前,设计不 只等于建筑,也等于艺术。特别是西方艺术史与皇家艺术教育学院课 程里,从文艺复兴开始,就慢慢的形成以建筑专业技艺为首,并结合 绘画专业技艺与雕塑专业技艺的承传,三者合称为造形艺术,合称为 设计。 我们从这个角度就比较容易了解?设计就是具有美感、使用与纪 念功能的造形活动或营造活动?的定义与解释了。 不过不管怎么区分,纯美术也好、手工艺也好、建筑也好、 设计也好,都要能符合?具有美感经验、使用功能、纪念功能?的条 件。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content"><br></span></h2>... ...
 学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练,不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力,而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的 培养;注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计,又懂 广告传播与活动营销的复合型人才。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content"><br></span></h2>... ...
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专业名称开设学校学制地址
形象设计美容综合一年班(B班)内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校1年内蒙古呼和浩特
形象设计班内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校6个月内蒙古呼和浩特
形象设计造型综合一年班(A班)内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校1年内蒙古呼和浩特
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音乐学
专业名称开设学校学制地址
音乐学双华电脑设计学校--2.5年--
音乐学湖南涉外经济学院4年--
音乐学济南市方圆艺术培训学校----
音乐学安徽工商职业学院2--
音乐学孝感学院----
音乐学保山学院----
戏剧学
专业名称开设学校学制地址
戏剧学西安海棠学院----
戏剧学安庆师范学院----
戏剧影视文学(编剧、戏剧学)漳州第二职业中专学校--
戏剧横山县职教中心三年--
戏剧横山县职教中心三年--
戏剧横山县职教中心三年--
现代音乐
专业名称开设学校学制地址
现代音乐重庆艺术学校,重庆艺校四年--
音乐表演--现代音乐重庆艺术学校,重庆艺校四年--
现代音乐演唱咸阳七彩虹舞蹈艺术培训学校----
现代音乐--通俗唱法呼和浩特市艺术学校三年--
现代音乐--电子琴呼和浩特市艺术学校三年--
现代音乐--电子琴呼和浩特市艺术学校三年--
艺术管理
专业名称开设学校学制地址
少儿艺术管理(学前教育)郑州美术中等专业学校3年--
文化艺术管理上海电影艺术职业学院----
少儿艺术管理郑州美术中等专业学校3年--
艺术管理(音乐方向)商洛学院----
艺术管理(美术方向)商洛学院----
艺术管理(舞蹈方向)商洛学院----
舞蹈学
专业名称开设学校学制地址
舞蹈学孝感学院----
舞蹈学信阳师范学院--
舞蹈学榆林学院4--
舞蹈学沈阳立得职业培训学校2.5年--
舞蹈学中央美术学院附属中等美术学校四年--
舞蹈学湖南涉外经济学院4年--
戏曲
专业名称开设学校学制地址
表演(戏曲)漳州第二职业中专学校--
戏曲表演陕西艺术职业学院五年--
戏曲表演绍兴艺术学校3年--
戏曲表演宿州学院2.5--
戏曲表演陕西艺术职业学院六年--
戏曲表演运城市文化艺术学校六,三--
传媒
专业名称开设学校学制地址
影视传媒郑州商业技师学院高中3年--
新闻传媒山东省交通技术学院--
计算机传媒贵州省凯里市第一中等职业技术学校----
电信传媒潍坊一职专―潍坊职业学院三年--
传媒专业惠州市新华印刷职业技术学校----
电信传媒潍坊职业学院 潍坊一职专三年--
电影学
专业名称开设学校学制地址
电影学西安海棠学院----
电影学中央美术学院附属中等美术学校四年--
录音艺术电影录音中央美术学院附属中等美术学校4--
录音艺术电影录音方向北京电影学院现代创意媒体学院----
摄影电影制作(B类)中央美术学院附属中等美术学校----
戏剧影视文学电影剧作中央美术学院附属中等美术学校4--

内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校

关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 67 呼和浩特排名: 33

技校中专招生

开设的专业

模具行业涉及的产业面很宽,比如金属产品制造业、塑料产品制造业、橡胶产品制造业、陶瓷产品制造业、玻璃产品制造业及各种包装产品。同时,模具技术集设 计、制造、产品造型、软件应用为一体,集先进制造技术运用为一体。不难看出,模具设计与制造专业的就业面很广,社会需求很大。在制造技术高速发展的今天, 要使自己走向富裕道路,请你开启“模具”这一扇大门,你将获得从就业到创业的第一桶金。... ...
从事领域——<strong>男装</strong>、<strong>女装</strong>、童装、<strong>泳装</strong>、<strong>内衣</strong>等设计。 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 职业发展——起初开始于设计师助理、打版师、制图员,可提升为设计师或总设计师,或者你可创立自己的品牌。设计师需要有创造力,也需要有商业头脑。随着时 间的推移,他们也许会从办事员升到设计助理,最后成为某时装品牌的首席设计师。因为成功不仅需要想象力、艺术创造力和勤奋工作,还需要对商业的敏锐触觉、 人际关系网络。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 技能与知识——创造力、追踪行业趋势、绘画技能、缝纫技能、服装构造、商业头脑。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 业内前景——服装业要发展强大、提高竞争力、创造更多的名牌,首先就得拥有一支在国内享有盛名的服装设计师队伍,不过实际情况却不尽如人意,据了解,服装设计一直是中国<strong>服装企业</strong>的 软肋,中国的服装设计水准还远较国际上落后,众多企业还是以抄袭仿版为主,很难形成自己的产品风格,使得中国的服装设计水准很难提升到一个新台阶。在设计 人才方面,企业不仅需要大批在一线的设计人员,还需要更高层次的、把握企业总体设计思路又不乏个性独立思想的设计总监与首席设计师。</p><p><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 前景好不好要看你学成什么样子,如果你学得好,有天份,那么你的前途是无可限量的,因为服装设计讲究的是灵感,如果是那种死读书的那种,那么我想是没什么 前途的吧,一般好的设计师,工厂是不会在乎他的理科啊文科啊之类的成绩怎么样,最重要的是可以帮厂家设计出好的服装来。</p>... ...
无... ...
<h2 class="headline-1"><span class="headline-content">室内设计常用软件</span></h2>  软件类:Photoshop、3ds Max、AutoCAD、Lightscape、Vray .....   理论类:手绘结构图、室内设计原理、装饰材料、工艺构造及施工管理、设计程序、案例分析、装饰 工程招投标、谈单技巧模拟训练、装饰综合特训指导、3DMAX室内效果图、家装、工装特训练习、职业道德与行业规范、法律法规、建筑风水、人体工程学、环 境艺术学、心理学、材料、工程预算、谈单技巧.......   其中photoshop主要是用来进行图像处理的,把渲出来的图通过PS使其更加具有真实 感;3dmax是每个室内设计都必顺掌握的软件,3dmax这个软件用来建模、材质、模型、灯光的展示;AutoCAD是用来进行平面制图的,不管是室内 还是室外的平面布置图、施工图、立面图、以及三维图的绘制都是用CAD这个软件来操作的。... ...
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&nbsp; 设计竞争力是工业发展的重要竞争力21世纪的市场竞争,是科学技术的竞争,同时也是工业设计的竞争。   什么是工业设计? 1980年,巴黎国际学术年会权威的论述是,赁借训练、技术知识、经济及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形状、色彩、表面加工以及装饰全新的品质和风格。<br>&nbsp;  21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与代表新世纪潮流的工业设计相结合,将为人类书写美好的篇章。 <br> &nbsp;  由于工业设计是由工业设计师、结构工程师、价值分析师、模型工程师等专家集团组成的共同劳动, 其本身就形成了一种特殊竞争力。专家们基于他们对技术、产品、市场、消费者、购买力、价格水平、生活习惯等的科学把握,开发、设计出了一大批具有竞争力的 产品。如瑞士的机械手表,微软的软件……<br>&nbsp;  日本千叶大学著名学者宫畸清教授在介绍日本经济发展的过程时,谈到日本产业振兴和经济增长有三要诀:一是艰苦奋斗的民族精神;二是领先一步的工业设计;三是不断完善的经济政策。这三者相辅相成,其中,工业设计对日本经济的起飞发挥了巨大的推动作用。<br>&nbsp;  亚洲金融危机之后,日本人痛定思痛,面对21世纪,又一次将“设计竞争力”作为日本经济振兴的法宝。他们用全新的设计思维,在策划、在设计“太阳经济”、智能建筑、地下城市、空间城市、模糊汽车等等。   工业设计是核心竞争力,工业设计附加值<sup>[1]</sup>,是因为它可以科学地配置 资源,投资少,见效快。据测算,工业品外观每投入一美元,可带来1500美元的收益。日本日立公司的数据则更具说服力,该公司每增加1000亿日元的销售 收入,工业设计所占的作用占51%,而设备改造的作用只占12%,显而易见,工业设计的主旨同可持续发展战略是一脉相通的。在21世纪,工业设计将成为企 业生存的关健和核心。商家将切实感受到,如果没有卓越的产品设计,任何先进技术精良装备与严格的管理都无法创造出精美的商品。... ...
<h2 class="headline-1 first"><span class="headline-content">平面设计的分类</span></h2>  (一)平面构成设计   1、点的规律可不规律构成;2、线的不同方向和不同线质给人带来的心理感受;3、面的各种形成形式和分割方式;4、形的构成方法;5、构成设计的形式。   (二) 色彩构成   1、掌握色彩的基本知识及色彩搭配规律   2、懂得表现人对色彩的心理反映以及内在联系   (三)图案造型   以平面构成和色彩构成为基础,并以风景、人物、静物、动物等具象图案为依据,进行图案变形。要求既有图案装饰性,又不失物象原貌,掌握装饰由自然形象变为形象的过程 。   (四) 字体设计   1、 汉字字体的变形。   2、 英文字体的变形。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (五)标志设计   合理运用构成设计的内在规律在标志设计中的作用,强调标志图形的象征性和在广告设计中的视觉传达的作用。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (六)户外广告设计   了解户外广告的形式、种类以及表现手段以及户外广告的形式,合理的运用各种材料的不同特性。   应用软件:Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。   (七) POP广告设计   了解POP广告的形式和表现手法,合理运用平面构成和色彩构成的相关知识进行POP广告设计。   应用软件:Photoshop、Coreldraw等。   (1)用一些特殊的操作来处理一些已经数字化的图像的过程。 (2)它是集电脑技术、数字技术和艺术创意于一体的综合内容。 设计的定义:设计是设计家有目的进行艺术性的创造活动。设计就是一种工作或职业,是一种具有美感、使用与纪念功能的造形活动。 设计(design)这个词,是由日文里以汉字翻译?design?这个 字而成。日文在翻译?design?这个字的时候,除了?设计?这个词以外, 也曾用?意匠?、?图案?、?构成?、?造形?等等汉字所组成的 词来表示? design?。 所以在了解什么是?设计?时,我们可以先对这些字词来解释: 英语的design则源自拉丁语的de-sinare,是为?作-记号?的 意思,在十六世纪意大利文desegno 开始有现今design的含意,后经 由法文的中介,而为英文所引用,成为现今英文中的design,在英文 中design有: a.设计,定计划。 b.描绘草图,逐渐完成精美图案或作品。 c.对一定目的的预定与配合。 d.计划、企划。 e.意图。 f.用图章图记来表达与承认事件。 等等意涵,其中a项与b项与设计专业所称的设计最接近。 日文里汉字的?意匠?即指?意念加工?的意思,认为design工 作乃是从事意念加工的工作。?图案?则相对于?文案?,文案指: 以文字做说明;图案则指:以图做说明。也就是制图足以说明工作怎 么进行,而后则泛指能达成具表达意义的图形生产。 ?设计?以中文来讲,则有?人为设定,先行计算,预估 达成?的含意。这样的定义其实就是另一个在中文里更常用词:?营 造?,而?营造?一词在日文里又称?建筑?或?造屋?,而目前中 文里的?建筑?一词则是日文以汉字翻译?architecture?一词而来 ,并传回中文里成为日常用语;就如同?设计?一词是日文里以汉字 翻译?design?一词而来,并传回中文里成为日常用语一样。 不过如果从西方设计的发展来看,在现代设计兴起之前,设计不 只等于建筑,也等于艺术。特别是西方艺术史与皇家艺术教育学院课 程里,从文艺复兴开始,就慢慢的形成以建筑专业技艺为首,并结合 绘画专业技艺与雕塑专业技艺的承传,三者合称为造形艺术,合称为 设计。 我们从这个角度就比较容易了解?设计就是具有美感、使用与纪 念功能的造形活动或营造活动?的定义与解释了。 不过不管怎么区分,纯美术也好、手工艺也好、建筑也好、 设计也好,都要能符合?具有美感经验、使用功能、纪念功能?的条 件。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content"><br></span></h2>... ...
 学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练,不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力,而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的 培养;注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计,又懂 广告传播与活动营销的复合型人才。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content"><br></span></h2>... ...
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专业名称开设学校学制地址
形象设计美容综合一年班(B班)内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校1年内蒙古呼和浩特
形象设计班内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校6个月内蒙古呼和浩特
形象设计造型综合一年班(A班)内蒙古呼和浩特丽妍(国际)化妆美容美发学校1年内蒙古呼和浩特
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音乐学
专业名称开设学校学制地址
音乐学双华电脑设计学校--2.5年--
音乐学湖南涉外经济学院4年--
音乐学济南市方圆艺术培训学校----
音乐学安徽工商职业学院2--
音乐学孝感学院----
音乐学保山学院----
戏剧学
专业名称开设学校学制地址
戏剧学西安海棠学院----
戏剧学安庆师范学院----
戏剧影视文学(编剧、戏剧学)漳州第二职业中专学校--
戏剧横山县职教中心三年--
戏剧横山县职教中心三年--
戏剧横山县职教中心三年--
现代音乐
专业名称开设学校学制地址
现代音乐重庆艺术学校,重庆艺校四年--
音乐表演--现代音乐重庆艺术学校,重庆艺校四年--
现代音乐演唱咸阳七彩虹舞蹈艺术培训学校----
现代音乐--通俗唱法呼和浩特市艺术学校三年--
现代音乐--电子琴呼和浩特市艺术学校三年--
现代音乐--电子琴呼和浩特市艺术学校三年--
艺术管理
专业名称开设学校学制地址
少儿艺术管理(学前教育)郑州美术中等专业学校3年--
文化艺术管理上海电影艺术职业学院----
少儿艺术管理郑州美术中等专业学校3年--
艺术管理(音乐方向)商洛学院----
艺术管理(美术方向)商洛学院----
艺术管理(舞蹈方向)商洛学院----
舞蹈学
专业名称开设学校学制地址
舞蹈学孝感学院----
舞蹈学信阳师范学院--
舞蹈学榆林学院4--
舞蹈学沈阳立得职业培训学校2.5年--
舞蹈学中央美术学院附属中等美术学校四年--
舞蹈学湖南涉外经济学院4年--
戏曲
专业名称开设学校学制地址
表演(戏曲)漳州第二职业中专学校--
戏曲表演陕西艺术职业学院五年--
戏曲表演绍兴艺术学校3年--
戏曲表演宿州学院2.5--
戏曲表演陕西艺术职业学院六年--
戏曲表演运城市文化艺术学校六,三--
传媒
专业名称开设学校学制地址
影视传媒郑州商业技师学院高中3年--
新闻传媒山东省交通技术学院--
计算机传媒贵州省凯里市第一中等职业技术学校----
电信传媒潍坊一职专―潍坊职业学院三年--
传媒专业惠州市新华印刷职业技术学校----
电信传媒潍坊职业学院 潍坊一职专三年--
电影学
专业名称开设学校学制地址
电影学西安海棠学院----
电影学中央美术学院附属中等美术学校四年--
录音艺术电影录音中央美术学院附属中等美术学校4--
录音艺术电影录音方向北京电影学院现代创意媒体学院----
摄影电影制作(B类)中央美术学院附属中等美术学校----
戏剧影视文学电影剧作中央美术学院附属中等美术学校4--

其它答案

山东艺术学院

学校概况
第十一条办学层次:以本科教育为主体,积极发展研究生教育,不断拓展中外合作办学教育、留学生教育,促进和职业教育。
第十二条专业设置:学校目前共有32个本科专业,分别为:音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧影视文学、编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、摄影、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、影视摄影与制作、书法学、中国画、广告学、文化产业管理、公共事业管理、艺术史论、工艺美术、数字媒体艺术、服装与服饰设计、戏剧学。
第十三条办学条件:学校总占地面积875493平方米,教学行政用房170090平方米。学校教学场所充裕,配套设施齐全,固定资产总值27854.48万元;教学、科研仪器设备总值12780.34万元;图书馆中央库纸质图书藏书总量为88.65万册,电子图书140.58万册。
第十四条办学成就:经过59年的建设和发展,我校已成为一所学科专业全、办学层次高、文化底蕴深厚、办学条件优越、在山东艺术教育与人才培养中发挥着重要作用的艺术院校。现为山东省人民政府和国家文化部共建高校、山东省应用型人才培养特色名校、山东省文化创意及产业人才“金种子”孵化器立项建设单位,拥有山东省大学生创新创业示范基地、齐鲁传统音乐传承研究基地、山东传统戏曲高层次人才培养基地、音乐文化研究基地、文化创意产业与管理研究中心、山东民间艺术研究基地等。
学校现有文东和长清两个校区,设有音乐学院、美术学院、戏剧影视学院、音乐教育学院、设计学院、艺术管理学院、舞蹈学院、戏曲学院、传媒学院、职业教育学院、教育学院、国际艺术交流学院、公共课教学部13个教学单位。现有全日制在校本专科生10248人,另有研究生519人。
学校师资雄厚,现有在职教职工938人,其中具有博士、硕士学位教师488人,享受国务院政府特殊津贴专家8人,全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、省级重点学科带头人、省级教学名师近30人。
学校目前有32个本科专业、8个专科专业。具有艺术学门类下5个一级学科硕士学位授予权,为全国首批“艺术硕士专业学位”(MFA)教育试点单位,同时也是同等学力在职人员申请硕士学位授予单位和硕士研究生推荐免试资格单位。音乐学、美术学、戏剧戏曲学为省级重点学科。音乐学、民族音乐学被山东省批准设立泰山学者岗位。我校绘画、公共事业管理、艺术设计专业被教育部、财政部批准为高等学校特色专业建设点,表演、音乐学、编导专业被山东省教育厅批准为高等学校品牌特色专业。我校编导专业群与戏剧影视导演专业群获批山东省高水平应用型立项建设专业(群)。学校现有省级精品课程20门,省级教学团队4个,获国家级教学成果奖、省级教学成果奖10多项。“十二五”期间,共获得厅局级以上科研立项180项;累计出版著作90部,核心期刊发表论文260篇;共获得厅级以上科研成果奖励143项。近年来,主办、承办全国及全省大型文化艺术展演活动、高水平文化艺术交流活动100余场,学校师生获厅局级以上比赛评奖等2000余项。
学校先后同澳大利亚格利菲斯大学、韩国檀国大学、韩国又松大学、法国大沙隆国家音乐与舞蹈学院、美国圣塔莫尼克学院等国外艺术院校及台湾艺术大学建立了友好校际交流合作关系。通过“2+2”学制联合办学、教师访学交流、互派学生等不断加强合作交流力度。
建校以来,学校为国家和社会培养了近3万名合格艺术人才,为山东和全国的文化艺术事业做出了重要贡献。
第十五条学校设立招生工作委员会,负责学校招生工作,并设立招生办公室,具体负责各项招生工作的组织和实施。
第十六条学校成立专门的纪检监察委员会,对招生工作进行全程监督。
第十七条山东艺术学院招生计划经主管部门审批后通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校官方网站等形式向考生和社会公布。
第十八条报考条件:符合国家教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》者可报考;符合山东省普通高校年度招生工作规定中的报考条件;山东省内报考我校动画本科专业的考生需取得2017年山东省美术类专业统考本科合格证方可报考,报考绘画、中国画、雕塑、美术学(师范类)、戏剧影视美术设计专业的考生,2017年山东省美术类专业统考成绩必须达到本科合格线线上30分;对于山东省外考生,因各省对艺术类专业统考政策要求不尽相同,考生应依据所在省份的文件要求慎重报考。
第十九条我校按照教育部、山东省教育厅、山东省教育招生考试院艺术招生有关文件规定录取。我校按照专业志愿优先原则进行录取。录取结果通过山东省教育招生考试院网站查询,未被录取者不另行通知。
第二十条除公共事业管理、文化产业管理两个专业外,我校其他所有本科专业均为文理兼收,录取时不单列文理计划数。
第二十一条高考外语语种不限,但入学后我院只提供英语教学,请考生填报志愿时斟酌。
第二十二条我校省内、省外表演专业及省内戏剧影视导演、戏剧影视文学、戏剧学、音乐学(师范类)、舞蹈表演、表演(时装模特表演方向)专业有男女比例要求,录取时按男、女生计划数分别排序录取;戏剧影视美术设计(化妆美容设计方向)(中外合作办学)本科专业、人物形象设计专科专业只招收女生。
表演(时装模特表演)本科专业有身高要求,女生170cm以上(含170cm),男生180cm以上(含180cm)。
第二十三条按照《教育部办公厅关于做好普通高等学校按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业清理审核工作的通知》(教高函[2009]25)号文件规定,公共事业管理、文化产业管理两个本科专业为非艺术类专业,不组织专业考试,录取批次为普通本科批,高考文化成绩不低于山东省普通本科批次录取控制分数线,录取时按文化成绩从高到低排序录取。公共事业管理、文化产业管理本科专业面向山东省招收普通文、理科生。
第二十四条省内按结构分录取的本科相关专业
音乐学(音乐传播方向)、戏剧影视文学、艺术史论、舞蹈学、戏剧影视文学(戏曲文化传播方向)、编导专业,要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上录取时按专业成绩占30%,文化成绩占70%的比例结构合成综合分后由高到低排序录取。
音乐学、戏剧影视美术设计(化妆美容设计方向)(中外合作项目)专业,要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上录取时按专业成绩占70%,文化成绩占30%的比例结构后合成综合分由高到低排序录取。
美术学专业要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上录取时按专业成绩占20%,文化成绩占80%的比例结构合成综合分后由高到低排序录取,且考生高考语文单科成绩不得低于90分,高考外语单科成绩不得低于80分。
视觉传达设计、环境设计、工艺美术、产品设计专业录取时,要求考生达到山东省美术类专业统考本科合格线线上30分,高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,按山东省美术类统考成绩与文化成绩相加后由高到低排序录取。
摄影、艺术设计学专业录取时,要求考生达到山东省美术类专业统考本科合格线以上,高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,按山东省美术类统考成绩与文化成绩相加后由高到低排序录取。
第二十五条省内以文化成绩划线,按专业成绩排序录取的本科相关专业
1、数字媒体艺术、动画、影视摄影与制作、播音与主持艺术、数字媒体艺术(中外合作项目)专业要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上按计划数的1:1.5划定学校文化低控制线,按专业成绩排序录取。
2、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、戏剧学专业要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上按计划数的1:2划定学校文化低控制线,按专业成绩排序录取。戏剧学本科专业考生高考语文单科成绩不得低于105分。
3、绘画、中国画、书法学、雕塑、美术学(师范类)专业要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上按计划数的1:1.2划定学校文化低控制线,按专业成绩排序录取。
4、表演、音乐学(师范类)、音乐学(音乐治疗方向)专业要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上按专业成绩排序录取。
5、绘画(鉴定与修复方向)专业要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线,在此基础上按山东省美术类专业统考成绩排序录取。
6、作曲与作曲技术理论、作曲与作曲技术理论(电子音乐作曲与制作方向)、音乐表演(演唱方向)、音乐表演(管弦乐器演奏方向)、音乐表演(中国乐器演奏方向)、音乐表演(钢琴演奏方向)、音乐表演(现代音乐方向)、音乐表演(音乐剧方向)、音乐表演(乐器演奏与修造方向)专业要求考生高考文化成绩不得低于山东省艺术类本科文化录取控制分数线线下20分,在此基础上按专业成绩排序录取。
7、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(戏曲表演方向)、音乐表演(戏曲音乐伴奏方向)、表演(时装模特表演方向)专业要求考生高考文化成绩达到210分,按专业成绩排序录取。
第二十六条省内专科专业在录取时根据山东省教育招生考试院2017年有关规定执行。
1、视觉传播设计与制作、舞蹈表演、音乐表演专科专业只招收省内艺术文考生;艺术设计(中外合作)、人物形象设计(中外合作)、影视多媒体技术(媒体制作方向)(中外合作)专科专业省内文理科考生均可报考。
2、视觉传播设计与制作、艺术设计(中外合作)、人物形象设计(中外合作)专科专业与山东省美术类专业统考本科专业相对应,录取时依据文化成绩与专业成绩关联投档的办法,按山东省美术类统考专业成绩从高到低排序录取。
3、舞蹈表演、音乐表演、影视多媒体技术(媒体制作方向)(中外合作)专科专业,考生取得所有本科院校相同或相近本科专业合格证均可报考(具体相同或相近本科专业详见招生简章),录取时按文化成绩排序录取。
第二十七条省外以文化成绩划线,按专业成绩排序录取的本科相关专业
1、播音与主持艺术专业在高考文化成绩达到生源所在省份招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线的基础上,按计划数的1:1.5划定学校文化低控制线,按专业成绩排序录取。
2、动画专业在高考文化成绩达到生源所在省份招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线的基础上,按计划数的1:1.5划定学校文化低控制线,按考生所在省份美术类统考专业成绩排序录取。
3、中国画、绘画、美术学(师范类)、雕塑专业在高考文化成绩达到生源所在省份招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线的基础上,按计划数的1:1.2划定学校文化低控制线,按专业成绩排序录取。
4、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、戏剧学专业在高考文化成绩达到生源所在省份招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线的基础上,按计划数1:2划定学校文化低控制线,按专业成绩排序录取。戏剧学专业考生高考语文单科成绩不得低于105分。
5、音乐表演(演唱方向)、音乐表演(管弦乐器演奏方向)、音乐表演(中国乐器演奏方向)、音乐表演(钢琴演奏方向)、音乐表演(现代音乐方向)、表演、音乐学(师范类)、音乐表演(音乐剧方向)专业在高考文化成绩达到生源所在省份招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线的基础上,按专业成绩排序录取。
6、舞蹈表演、舞蹈编导、表演(戏曲表演方向)、音乐表演(戏曲音乐伴奏方向)专业高考文化成绩达到210分,按专业成绩排序录取。
第二十八条省外按结构分录取的本科相关专业
1、视觉传达设计、环境设计、工艺美术、产品设计专业录取时在高考文化成绩达到生源所在省份招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线的基础上,按校考专业成绩与高考文化成绩相加后由高到低排序录取。
2、戏剧影视文学、舞蹈学、编导专业录取时在高考文化成绩达到生源所在省份招生考试机构划定的艺术类本科专业低录取控制分数线的基础上,按文化成绩占70%,专业成绩占30%的比例结构后由高到低排序录取。
备注:
1、针对各省高考总分和单科成绩不统一的问题,我校均将根据山东省高考文化总成绩标准进行折算。
2、针对各省美术类统考总分不统一的问题,我校均将根据山东省美术类统考总成绩标准进行折算。
3、各专业录取过程中,如后一名出现并列情况将按照以下录取原则执行:
(1)按专业成绩排序录取的相关专业出现并列情况时取文化成绩高者。
(2)按结构分成绩排序录取的相关专业出现并列情况时取文化成绩高者。
4、对于文理兼招的艺术类专业,按招生计划总数统一排序录取。
第二十九条新生入学后,学校根据招生政策和录取标准及教育厅文件要求对新生进行专业复核,凡不符合条件、有舞弊行为者,取消其入学资格。
第三十条自2017级始,学校拟按学分制方式培养,收费标准按山东省物价局批复为准。住宿费收取标准参照鲁价费发[2011]64号文件:文东校区本专科每生每年交纳住宿费500元,长清校区本专科每生每年交纳住宿费800元。以上收费若有变动,执行省物价局2017年新规定。我校中外合作项目按上级有关规定收取学费,学生入学学习费用投入较大,考生应视本人家庭经济能力,慎重选择报考。
第三十一条奖学金及助学金的评选、申请、发放,根据国家和学校有关政策规定执行。
第三十二条毕业:学生学习期满成绩合格者,颁发山东艺术学院普通本专科学历证书,符合学位授予条件的,授予相应学士学位。
第三十三条凡本章程未尽事宜参照国家和学校相关规定执行。
第三十四条学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东艺术学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人,学校保留依法追究其责任的权利。
第三十五条本章程由山东艺术学院负责解释。
第三十六条联系方式:
山东艺术学院文东校区地址:济南市文化东路91号邮政编码:250014电话:0531-86423300
山东艺术学院长清校区地址:济南市长清区大学科技园紫薇路6000号邮政编码:250300电话:0531-86522028
网址:http://www.***.cn

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技校推荐  2020-02-01 00:46
  

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