MPA核心课程试行课程组、AB角制度，每门核心课都由2名或以上教师担任主讲。充分发挥我校立足首都和服务都市的两大资源优势，采用理论讲授、案例分析、情景模拟、专题讨论、社会调查、沙盘推演、特色论坛、实验演练等多种教学方式；注重学生职业发展规划和研究方向结合、理论学习和实践调研结合、知识掌握与解决问题结合；充分重视教学环节和管理环节的精心设计和严格管理，从而使学生真正掌握本专业的知识、方法和技能，具备从事相应专业管理的能力。
为培养MPA 学生的实际管理能力和解决城市复杂系统问题能力，学校提供
3D 虚拟仿真、数字城市、城市运行与应急管理、国际会议模拟演练4 大教学实
验系统。在国家工商管理系统、国家土地资源管理系统、房地产管理系统和行业、京津冀城市综合管理规划部门、北京市及所属区县部分政府机关、事业单位建立
17个联合培养实习实践基地。四、研究方向
学生可根据自己的意愿选择专业研究方向，如政府监管、经济行政管理、公共部门人力资源管理、公共政策分析与评价、社会保障、城市与区域规划、土地利用与房地产开发管理、京津冀协同治理、城市国际化战略管理等。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 公共管理（行政管理） | 宁德财经学校 | 2.5 | -- |
| 公共管理（行政管理） | 内江铁路机械学校 | 2.5年 | -- |
| 公共事业管理公共卫生管理 | 启程国际教育培训集团 | -- | -- |
| 公共事业管理（原公共管理） | 滁州学院 | 四年 | -- |
| 公共事业管理--公共事业管理教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 公共事业管理 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
2019年首都经济贸易大学公共管理专业硕士（MPA）（全日制、非全日制）录取及档案关系类似问题答案