2019年山东华宇工学院注册入学学校简介

山东华宇工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校坐落于素有“九达天衢、神京门户”之美誉的山东省德州市，位于主城区美丽优雅的古运河畔锦绣川风景区。

学校基础设施完善，办学条件优越。目前，学校占地1200余亩，校舍建筑33.5万平方米。图书馆馆藏纸质图书107.81万册，拥有中国期刊全文数据库等12个数据库。现有专任教师599人，其中具有硕士以上学位的327人，副高及以上专业技术职务的183人，专业课教师中具有扎实理论知识和实践应用能力的“双师型”教师172人，有机电一体化技术专业教学团队和制冷与冷藏技术专业教学团队两个省级教学团队。学校实践教学条件先进完备。教学科研仪器设备总值1.1亿元，建有省级科研平台1个，市厅级科研平台7个；建有智能物流装备实验室、工业机器人控制实验室、虚拟现实（VR）全景实验室、全景漫游制作实验室等226个实验实训室和机械制造实训中心、国家级中央空调设备检测中心、建筑技能实训中心等7个校内实习实训中心；还建有校外教学实习工厂15个和稳定的校外生产实习基地122个。完备充裕先进的实践教学条件，完全能够满足学校各专业学生的学习需要，为培养“基础厚实、技术扎实、创新意识强、实践能力强”的社会急需的应用型人才提供了优越的条件。

多学科协调发展，学科专业设置适应经济社会需要。学校坚持地方性、应用型、式的办学定位，适应经济社会发展，开设本科专业27个（其中，工科专业18个），高职（专科）专业32个（其中，工科专业24个）。学科专业涵盖了工学、管理学、文学和艺术学4个学科门类，形成了以工学为主体，以管理学和艺术学为两翼，以能源和智能制造类专业为特色，工学、管理学、文学和艺术学多学科协调发展的学科专业格局。其中的建筑环境与能源应用工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和数字媒体技术为本科省级优势特色专业，制冷与空调技术、机电一体化技术、会计为高职（专科）省级特色专业。

实施校企双主体育人，人才培养质量不断提升。学校坚持“以生为本，全面发展，学以致用”的育人理念，实施“校企耦合、产教融合”的“双合”人才培养和校企“双主体”育人，学校与企业在人才培养上做到了“五个共同”,即“共同制定人才培养方案、共同选配师资队伍、共同建设实训基地、共同开发课程、共同编撰教材”。“产教融合”实现了教学过程与工作过程的合一，致力于培养“双实双强”应用型人才，人才培养质量稳步提升。学生在国家级和省级学科技能竞赛中，获国家级奖项113项，省级奖项297项；连续两届本科毕业生参加研究生考试，参加考试学生上线率均达40%以上。

突出内涵式发展，师生科研创新能力明显提升。近几年，学校教师主持教育部重点课题、省级教学改革项目20余项，山东省高校科研计划项目23项、山东省教育科学规划课题18项、其它市厅级项目110余项。获山东省教学成果奖5项，山东省教育科学优秀成果奖2项。教师公开发表各类学术论文900余篇，出版专著2部，师生获得授权的发明和实用新型专利160余项，其中，学生获专利119项。

高度重视毕业生就业工作，毕业生就业质量逐年提升。学校实施就业工作“一二三工程”，即以提高毕业生就业质量为目标，实现毕业生和用人单位两个满意，重视就业指导教育、就业工作服务、就业跟踪服务三项工作。在人才培养过程中突出通识核心能力、专业应用能力、创新创业能力和职业素质的培养。良好的综合素质提高了学生的就业竞争力，促进了学生高质量就业、高薪就业、高对口率就业和可持续发展。建校以来，历届毕业生总体就业率保持在98%以上。2012年，学校被山东省人力资源和社会保障厅、教育厅授予“山东省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。2019年，学校被山东省人力资源和社会保障厅评为“全省创新创业典型经验高校”。

坚持依法规范办学，办学业绩得到政府和社会的广泛认可。学校始终坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，坚持依法办学、规范办学、诚信办学。2012年11月，学校被山东省教育厅评为“山东省依法治校示范学校”。2019年4月，学校被推举为“山东省民办教育协会监事单位”。学校还先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”“山东省民办教育先进集体”“山东省民办教育三十佳品牌学校”“山东省高等学校图书馆管理先进集体”“山东省花园式单位”“山东省高校思政工作先进集体”等荣誉称号。

面对新时代高等教育发展的新形势、新机遇和新要求，山东华宇工学院将继续秉持“培育英才、振兴中华、回馈社会、造福桑梓”的办学宗旨，坚守“为学生成才提供多样化高质量的教育服务，为地方经济社会发展提供实用的知识技术”的使命，以提高质量为主题，以特色发展为主线，立足区域，不断优化学科专业结构，深化教育教学改革，提升应用技术研究能力，培育特色鲜明的校园文化，努力建设特色鲜明的高水平应用技术大学。

答案来源于:2019年山东华宇工学院注册入学招生章程