2019年四川交通职业技术学院单独招生考试特长测试大纲足球守门员测试评分标准

1.测试内容与分值比例

类别专项素质专项技术技战术综合能力测试内容立定三级跳远掷远与踢远扑接球比赛分值比例20%20%20%40%

类别专项素质专项技术技战术综合能力测试内容立定三级跳远掷远与踢远扑接球比赛分值比例20%20%20%40%

类别专项素质专项技术技战术综合能力测试内容立定三级跳远掷远与踢远扑接球比赛分值比例20%20%20%40%

类别专项素质专项技术技战术综合能力测试内容立定三级跳远掷远与踢远扑接球比赛分值比例20%20%20%40%

类别专项素质专项技术技战术综合能力测试内容立定三级跳远掷远与踢远扑接球比赛分值比例20%20%20%40%

2.测试方法与评分标准

2.1专项素质（立定三级跳远）

2.1.1测试方法

考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取好一次成绩。

考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取好一次成绩。

考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取好一次成绩。

考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取好一次成绩。

考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取好一次成绩。

2.1.2评分标准

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表4足球守门员立定三级跳远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥8.610[7.6,7.7)19[8.5,8.6)9[7.5,7.6)18[8.4,8.5)8[7.4,7.5)17[8.3,8.4)7[7.3,7.4)16[8.2,8.3)6[7.2,7.3)15[8.1,8.2)5[7.1,7.2)14[8.0,8.1)4[7.0,7.1)13[7.9,8.0)3[6.9,7.0)12[7.8,7.9)2[6.8,6.9)11[7.7,7.8)1[6.7,6.8)0<6.7

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表4足球守门员立定三级跳远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥8.610[7.6,7.7)19[8.5,8.6)9[7.5,7.6)18[8.4,8.5)8[7.4,7.5)17[8.3,8.4)7[7.3,7.4)16[8.2,8.3)6[7.2,7.3)15[8.1,8.2)5[7.1,7.2)14[8.0,8.1)4[7.0,7.1)13[7.9,8.0)3[6.9,7.0)12[7.8,7.9)2[6.8,6.9)11[7.7,7.8)1[6.7,6.8)0<6.7

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表4足球守门员立定三级跳远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥8.610[7.6,7.7)19[8.5,8.6)9[7.5,7.6)18[8.4,8.5)8[7.4,7.5)17[8.3,8.4)7[7.3,7.4)16[8.2,8.3)6[7.2,7.3)15[8.1,8.2)5[7.1,7.2)14[8.0,8.1)4[7.0,7.1)13[7.9,8.0)3[6.9,7.0)12[7.8,7.9)2[6.8,6.9)11[7.7,7.8)1[6.7,6.8)0<6.7

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表4足球守门员立定三级跳远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥8.610[7.6,7.7)19[8.5,8.6)9[7.5,7.6)18[8.4,8.5)8[7.4,7.5)17[8.3,8.4)7[7.3,7.4)16[8.2,8.3)6[7.2,7.3)15[8.1,8.2)5[7.1,7.2)14[8.0,8.1)4[7.0,7.1)13[7.9,8.0)3[6.9,7.0)12[7.8,7.9)2[6.8,6.9)11[7.7,7.8)1[6.7,6.8)0<6.7

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表4足球守门员立定三级跳远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥8.610[7.6,7.7)19[8.5,8.6)9[7.5,7.6)18[8.4,8.5)8[7.4,7.5)17[8.3,8.4)7[7.3,7.4)16[8.2,8.3)6[7.2,7.3)15[8.1,8.2)5[7.1,7.2)14[8.0,8.1)4[7.0,7.1)13[7.9,8.0)3[6.9,7.0)12[7.8,7.9)2[6.8,6.9)11[7.7,7.8)1[6.7,6.8)0<6.7

2.2专项技术

2.2.1掷远与踢远

2.2.1.1测试方法

在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩相加为考生后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。

图3掷远与踢远场地示意图

在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩相加为考生后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。

图3掷远与踢远场地示意图

在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩相加为考生后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。

图3掷远与踢远场地示意图

在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩相加为考生后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。

图3掷远与踢远场地示意图

在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩相加为考生后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。

图3掷远与踢远场地示意图

2.2.1.2评分标准

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表5足球守门员掷远与踢远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥80645-491875-79540-441670-74435-391465-69330-341260-64225-291055-59120-24850-540<20

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表5足球守门员掷远与踢远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥80645-491875-79540-441670-74435-391465-69330-341260-64225-291055-59120-24850-540<20

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表5足球守门员掷远与踢远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥80645-491875-79540-441670-74435-391465-69330-341260-64225-291055-59120-24850-540<20

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表5足球守门员掷远与踢远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥80645-491875-79540-441670-74435-391465-69330-341260-64225-291055-59120-24850-540<20

本测试项目按20分制评分，评分标准如下：

表5足球守门员掷远与踢远评分表

分值成绩（米）/男子分值成绩（米）/男子20≥80645-491875-79540-441670-74435-391465-69330-341260-64225-291055-59120-24850-540<20

2.2.2扑接球

2.2.2.1测试方法

考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

2.2.2.1评分标准

考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按20分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表6足球守门员扑接球评分表

等级优良中差分值20-18分17-16分15-13分12分及以下标准技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。

考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按20分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表6足球守门员扑接球评分表

等级优良中差分值20-18分17-16分15-13分12分及以下标准技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。

考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按20分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表6足球守门员扑接球评分表

等级优良中差分值20-18分17-16分15-13分12分及以下标准技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。

考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按20分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表6足球守门员扑接球评分表

等级优良中差分值20-18分17-16分15-13分12分及以下标准技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。

考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按20分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表6足球守门员扑接球评分表

等级优良中差分值20-18分17-16分15-13分12分及以下标准技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。

2.3技战术综合运用能力

2.3.1测试方法

视考生人数分队进行比赛。

视考生人数分队进行比赛。

视考生人数分队进行比赛。

视考生人数分队进行比赛。

视考生人数分队进行比赛。