2019年青岛建国职业学校优势

学校建立了以班主任为主体的德育管理队伍、以任课教师为主体的课堂管理队伍、以值班教师为主体的常规管理队伍，形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好模式，实现了学生管理内容的全覆盖管理和学生管理时间的全过程管理。学校坚持“严格、自育、个性”德育特点，重点做好环境熏陶、习惯养成、主题活动、奖惩评价等德育文化教育。建立学生成长档案，记录学生成长轨迹，培育良好习惯，引领成才之路，取得了显著成效。

学校现拥有教学仪器设备1200台(套)，有计算机、物理、化学、生物等专业实验室24个，实训岗位800余个。实训设备总价值2000余万元，有满足学生电子阅览、图书阅览室和文体活动、娱乐的场地。

学校课堂教学实行“学案导学”教学模式，实施课前预习导读，课堂探究导学，知识应用导练，体系拓展导思教学流程。落实“低起点、小步子、勤落实、快反馈”的教学思路。采取每课一练，达标巩固；每周一测，强化练习；每月一考，综合训练的措施。全神聚焦于教学过程的优化，教学效果的大化，全面激活学生的内在潜能和动力，真正实现“高效教学”。

答案来源于:2019年青岛建国职业学校招生简章