（1）办学模式中职高考班是为了满足初中毕业生就读职业学校后报考大学要求而开设的，学生进入职业学校后选择我校开设的某一专业进行学习，文化课以普通高中开设的课程为主。每学期结束后通过考试，分流20%文化考试不合格的学生到所注册专业就读；期末考试合格者可继续完二、高三普通高中课程（增加开设所选专业课程）学习参加高考。(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)办学模式

（1）办学模式中职高考班是为了满足初中毕业生就读职业高中后报考大学要求而开设的，学生进入我校后选择本校开设的任一专业，第一年以开设普通高中课程为主，第一学年结束后可申请转到所选专业就读，也可继续完二、高三普通高中课程（增加开设所选专业部分课程）学习参加高考。(阅读详细内容)

2019年普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生专业、计划及办学方式

（二）招生专业、计划及办学方式：招生专业学制办学方式计划招生数1.电子与信息技术电子技术应用3年本校100计算机应用3年本校1502.服装设计与工艺3年校企联办1003.学前教育3年校校联办1504.汽车检测与维修3年本校1505.美发与形象设计3年校企联办2006.电子商务3年本校1507.工业机器人应用与维护3年校企联办1008.中餐烹饪与营养膳食3年校(阅读详细内容)

2019年春季普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生专业、计划及办学方式

（四）招生专业、计划及办学方式：招生专业学制办学方式计划招生数电子与信息技术电子技术应用3年校企联办80计算机应用3年本校80服装设计与工艺3年校企联办60汽车检测与维修3年本校80美发与形象设计3年校企联办80中餐烹饪与营养膳食3年校企联办100电子商务3年本校150(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生专业、计划及办学方式

（二）招生专业、计划及办学方式招生专业学制办学方式计划招生数1.电子与信息技术电子技术应用3年本校180计算机应用3年本校1502.服装设计与工艺3年校企联办1503.学前教育3年校校联办804.汽车检测与维修3年本校1805.美发与形象设计3年本校1806.电子商务3年本校1807.工业机器人应用与维护3年校企联办1208.中职高考班3年本校2409.精准(阅读详细内容)

2019年普定县中等职业学校春季(普定县技工学校)招生计划及对象

三、招生计划及对象（一）招生计划：专业名称学制专业属性招生人数备注汽车检测与维修3年自办80电子商务3年自办150美发与形象设计3年校企联办80服装制作与工艺3年校企联办60中餐烹饪与营养膳食3年校企联办100电子与信息技术应用3年校企联办80（二）招生对象全县应、往届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，有求学愿望、积极向上的社会青年。答案来源于:2019年普(阅读详细内容)

2019年普定县中等职业学校春季(普定县技工学校)招生计划

（一）招生计划：专业名称学制专业属性招生人数备注汽车检测与维修3年自办80电子商务3年自办150美发与形象设计3年校企联办80服装制作与工艺3年校企联办60中餐烹饪与营养膳食3年校企联办100电子与信息技术应用3年校企联办80答案来源于:2019年普定县中等职业学校春季(普定县技工学校)招生工作方案(阅读详细内容)

2019年普定县中等职业学校春季(普定县技工学校)招生领导小组

（一）招生领导小组组长：刘海光副组长：金礼江袁刚成员：吴德怀陈磊李德亮张声松吴超胜贺涛张燕张一涛蒋开贵王小文朱苑及各专业部长招生领导小组下设办公室，办公地点设在学生处，由学生处负责人陈磊同志担任办公室主任，学生处招生就业办工作人员朱苑同志负责招生工作的常规事务，收集整理相关资料归档。答案来源于:2019年普定县中等职业学校春季(普定县技工学校)招生工作方案(阅读详细内容)

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