2019年平顶山学院音乐学（学制四年，师范专业）

培养目标：培养具备相关音乐文化知识与教育教学理论，具有创业创新精神、实践能力和一定教育教学及研究能力，适应社会经济与文化发展需求，能胜任中学音乐教学及其他社会音乐教育工作的高素质应用型人才。

核心课程：乐理与视唱练耳、和声学、中国民族民间音乐、音乐史及作品赏析、合唱与指挥、声乐、钢琴、中外器乐基础、钢琴伴奏、形体训练与舞蹈编导、音乐教学法等。

专业建设特色：坚持“立足本地，面向河南”，围绕学生就业，创新课程体系，挖掘地方传统音乐文化资源并融入学科建设，以教师教育课程为主线，同时开设“艺术实践周、星期音乐会”等具有特色的实践教学环节，促进了学生课堂教学和舞台实践的结合。人才培养符合社会需求，实现学生创新意识和实践能力的结合，围绕“弹、唱、跳”，鼓励学生“站稳讲台，唱响舞台”。以“实践-教学-实践”为主线，注重提升学生科研能力和创新能力，为社会培养应用型音乐教育人才。

就业去向：从事中学音乐教学与研究的教师，在社会文化及群众文艺活动中从事音乐指导的专业人员，以及在社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、影视广播、艺术、文化传播等领域，从事音乐编辑及组织活动的专业人员。