2019年宁夏体育职业学院专业介绍

（一）体育教育（专业代码：670114K）。

1.人才培养目标。

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，能够在小学和体育培训机构从事体育教学、体育活动组织、体育训练、体育场地管理和体育赛事执裁等工作的高素质技术技能人才。

2.就业面向。

主要面向城市和农村小学及企事业单位，从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练与竞赛工作，以及在体育培训机构从事相关体育培训、指导和体育管理工作。

3.招生对象。

普通高中毕业生、中等学校毕业生及具有同等学历的考生。

4.报考途径。

可参加全国普通高等学校招生考试，并须参加高考体育术科测试。

（二）运动训练（专业代码：670401）。

1.培养目标。

本专业培养德、智、体、美全面发展，能系统掌握现代科学训练的理论与方法，能够运用本专业知识、技能，具备现代体育理念以及创新精神与实践能力，具备高水平运动能力，能胜任体育系统、企事业单位、体育俱乐部、中小学、社会体育活动指导站及相应的社会体育机构从事竞技体育教学、训练竞赛等工作的技术技能型人才。

2.就业面向。

运动训练专业毕业学生主要面向体育行业，集中在体育传统项目学校、运动队、体校、体育培训机构、体育俱乐部等部门，主要从事体育训练与管理、体育项目培训、体育锻炼指导、体育竞赛组织与临场执裁等工作。

3.招生对象。

普通高中毕业生、中等学校毕业生及具有同等学历的考生。

4.报考途径。

（1）可参加全国普通高等学校招生考试，并须参加高考体育术科测试。

（2）可参加全区高职院校分类考试面向中等职业学校毕业生招生考试（仅面向中等职业学校应往届毕业生、职高应往届毕业生、技校应往届毕业生及同等学历的社会考生）。

（3）可参加全区高职院校自主招生考试（仅面向普通高中应往届毕业生及同等学历的社会考生）。

（三）社会体育（专业代码：670403）。

1.人才培养目标。

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握运动人体科学基础知识及运动项目健身指导技能，能够在体育场馆和体育俱乐部、协会从事健身操舞类、搏击类、体能训练、户外运动项目的健身指导、服务与管理等工作的高素质技术技能型人才。

2.就业面向。

主要面向体育场馆及俱乐部，从事健身操舞类、搏击类、体能训练、户外运动项目的健身指导、服务与管理等相关工作。其中（健身操舞项目的职业岗位是俱乐部的团操教练等；体能项目的职业岗位是俱乐部的体能私教等；搏击类的职业岗位是俱乐部散打、拳击、格斗等项目的教练）。

3.招生对象。

普通高中毕业生、中等学校毕业生及具有同等学历的考生。

4.报考途径。

（1）可参加全国普通高等学校招生考试，并须参加高考体育术科测试。

（2）可参加全区高职院校分类考试面向中等职业学校毕业生招生考试（仅面向中等职业学校应往届毕业生、职高应往届毕业生、技校应往届毕业生及同等学历的社会考生）。

（3）可参加全区高职院校自主招生考试（仅面向普通高中应往届毕业生及同等学历的社会考生）。

（四）体育保健与康复（专业代码：670409）。

1.人才培养目标。

本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识与主要技术技能，面向运动康复训练、运动伤害防护、传统保健康复、健身运动指导、体育保健、健康管理等技术领域，能够从事体能康复、运动伤病预防与康复、健康指导与管理等工作的高素质技术技能人才。

2.就业面向。

主要面向运动休闲、体育保健、中医推拿、养老养生等保健服务行业，在体育健身、运动康复、运动训练岗位群，从事运动体能康复、运动伤病预防与康复、健康指导与管理等工作。

3.招生对象。

普通高中毕业生、中等学校毕业生及具有同等学历的考生。

4.报考途径。

（1）可参加全国普通高等学校招生考试，并须参加高考体育术科测试。

（2）可参加全区高职院校分类考试面向中等职业学校毕业生招生考试（仅面向中等职业学校应往届毕业生、职高应往届毕业生、技校应往届毕业生及同等学历的社会考生）。

（3）可参加全区高职院校自主招生考试（仅面向普通高中应往届毕业生及同等学历的社会考生）。