22.音乐学音乐学专业培养基础技能扎实、人格健全、具有较强社会适应能力和发展潜力的创新型人才，掌握音乐教师教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育研究能力的音乐教育工作者。毕业生在音乐教育及文艺工作领域具有较强就业能力、竞争优势、可持续发展的潜力和较强的社会适应能力。答案来源于:2019年宁夏师范学院本科招生专业(阅读详细内容)

2021年宁夏师范学院本科音乐学

21.音乐学音乐学专业是自治区重点专业和一流专业，师资队伍强大，现有博士5人，在读博士6人，教授7人，副教授10人，硕士以上教师占85%,办学条件一流。培养具有较强的社会适应能力和发展潜力、具有实践能力和教育研究能力的音乐教育工作者。开设音乐教育基础理论、音乐技术理论、史论与美学、声乐钢琴等技能课程。毕业生在音乐教育及文艺工作领域具有较强就业能力、竞争优势、(阅读详细内容)

2020年宁夏师范学院本科音乐学

21.音乐学音乐学专业是自治区重点专业和一流专业，师资队伍强大，办学条件一流，培养基础技能扎实、人格健全、具有较强社会适应能力和发展潜力的应用型、创新型人才，掌握音乐教师教育基础理论、基础知识、基本技能，具有实践能力和教育研究能力的音乐教育工作者。毕业生在音乐教育及文艺工作领域具有较强就业能力、竞争优势、可持续发展的潜力和较强的社会适应能力，推动和引领着宁夏(阅读详细内容)

2020年宁夏师范学院专科升本科音乐学专业（计划3人，录取1人）

四、音乐学专业(计划3人，录取1人)高143分，低143分;答案来源于:2020年宁夏师范学院专科升本科录取分数线(阅读详细内容)

宁夏师范学院本科音乐学

25.音乐学音乐学专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在高职、中小学、文艺团体、企事业单位及音乐教育机构工作的能力，有一定演唱、演奏、合唱（乐队）指挥、舞蹈编排、表演和教学能力的专门人才。主要开设乐理视唱、和声、钢琴伴奏、合唱与指挥、音乐分析与作曲基础、声乐、钢琴、第二乐器、舞蹈、艺术概论、音乐教育导论、中外音乐史与名作赏析、中外民族音乐、(阅读详细内容)

2019年宁夏师范学院宁夏音乐学（师范类29人，其中文科20人，理科9人）

2.音乐学（师范类29人，其中文科20人，理科9人）文科：综合分高511.52分，低502.70分，平均505.9分；理科：综合分高476.29分，低450.53分,平均464.8分。答案来源于:2019年宁夏师范学院宁夏招生录取分数及计划(阅读详细内容)

2019年宁夏师范学院音乐学（录取3人）

1.音乐学（录取3人）文化课高371分，低358分，专业课高137分，低124分,平均129分；答案来源于:2019年宁夏师范学院各省招生录取分数线(阅读详细内容)

2019年宁夏师范学院音乐学（录取2人）

2.音乐学（录取2人）文化课高383分，低332分，专业课高79.7分，低78.66分,平均79.2分；答案来源于:2019年宁夏师范学院各省招生录取分数线(阅读详细内容)

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