主要介绍教育的一般原理和基本观念,学前教育理论的产生和发展,阐述学前教育的目标和学前儿童体、智、德、美等各领域发展的规律,并联系幼儿园教育教学改革与发展的实际,学习学前儿童教育教学的内容、组织形式和手段等。
关注排名全国排名:2546 江苏排名: 54 南通排名: 6
2019年南通高等师范学校提前课程名称:学前教育学类似问题答案