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2019年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准测试方法与评分标准

2019年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法测试方法与评分标准
技校网 更新时间:2021-06-12 13:14:00 解决时间:2019-02-26 20:54

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二、测试方法与评分标准 (一)身体素质(20分) 1.助跑摸高(20分) (1)测试方法:考生以助跑双足起跳单手摸篮圈,记下绝对高度,每人摸2次,以高一次计算成绩。 注:二传队员身体素质测试可选择助跑摸高或多种步伐移动。摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩:男子3.06米开始计分,女子2.55米开始计分。 (2)评分标准(米):
分值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 3.20
2.61 2.62 2.63 2.64 2.65 2.66 2.67 2.68 2.69 2.70
分值 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3.21 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 3.28 3.29 3.30
2.71 2.72 2.73 2.74 2.75 2.76 2.77 2.78 2.79 2.80
2.多种步伐移动(20分) (1)测试方法:按图示,从进攻线后起动,前进、后退两个来回,前进必须双手摸中钱,后退必须双足退出进攻线;然后向两侧移动,(用滑步或交叉步,不能转身)两个来回,两边都用单手摸线;接着再钻过网跑6米用单手摸进攻线,然后折回再跑过出发进攻线为止。考生起动时开表,后一次冲过进攻线时停表(身体任何部位先过线均可)。
2019年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法     (2)评分标准(秒):
得分 12 13 14 15 16 17 18 19 20
14“50 14“20 13“50 13“20 12“50 12“20 11“50 11“20 10“50
15“00 14“30 14“00 13“30 13“00 12“30 12“00 11“30 11”00
(二)基本技术(50分) 1.二人扣防(二传参加)(20分) (1)测试方法:考生二人一组,一人扣球,另一人防守,连续进行。扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数。 (2)评分标准(次) A:达标分:15分
分值 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
次数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B:技评分:5分。 考委根据考生的技术动作进行评分。 2.自由人全场防守(30分) (1)测试方法:自由防守队员站在6号位准备,全场防守10次,其中包括重扣和轻吊(扣球者为教师),要求判断取位准确,起球有一定的质量。 (2)评分标准(次)
分值 18 20 22 24 26 28 30
防起次数 4 5 6 7 8 9 10
3.专位扣球(20分) (1)测试方法:考生自己选定扣球位置,由教师或指定考生(二传)在网前传球,教师在同边后场给球,其中包括5次到位球和5次调整球,扣球有线路和力量为好球。
2019年南京信息工程大学招收高水平运动员测试标准与方法(2)   (2)评分标准(次): A:达标分:15分。
分值 1.5 3 4.5 6 7.5 9 10.5 12 13.5 15
扣球次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B:技评分:5分。 考委根据考生的技术动作进行评分。 4.发球(10分) (1)测试方法: 考生自选一种发球技术,连续发10次,并有一定的力量和速度。采用跳发球的考生每成功一次得1分,原地发球每成功一次得0.6分。 (2)评分标准: (跳发球)
分值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
发球次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(原地发球)
分值 0.6 1.2 1.8 2.4 3 3.6 4.2 4.8 5.4 6
发球次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5.自由人接发球(20分) (1)测试方法: 考生接教师或指定学生的攻击性发球,要求垫击到规定的区域(二传能组织战术球),共10次。 (2)评分标准:
分值 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
到位次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6.二传传球(20分) (1)测试方法: 考生在网前准备,教师在同边后场敲球,共10次球,其中近体快球2次、短平快2次、背快2次、四号位调整球2次、二号位背调整2次。 (2)评分标准: A:达标分:15分。
分值 10 11 12 13 14 15
传球次数 5 6 7 8 9 10
B:技评分:5分。 考委根据考生的技术动作进行评分。 (三)实战能力(30分) 1.技术运用能力(10分) (1)测试方法:分组四对四(或六对六)对攻比赛(由教师抛球开始),一边连续10次一攻(前后排各10次),另一边抓防反,主要考核考生的技术运用能力。 (2)评分标准:按技评打分。 2.战术意识(10分) (1)测试方法:在四对四(或六对六)比赛中,考委根据考生的表现综合评定,包括判断取位、接应意识、配合能力,击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。 (2)评分标准: 表:战术意识、比赛作风主观评判表
二级指示 指标内涵 评价等级 权重分 加权分
10  
序号 内容 0.95 0.9 0.8 0.7 0.6
6(5*) 战术意识 判断取位及时、接应意识清晰、配合能力强,击球方向和位置的选择准确、技术运用合理、技术运用适当          
7(6*) 比赛作风 比赛中,作风顽强、积极合作           10  
3.比赛作风: (1)方法:在比赛中,根据学生场上表现的作风顽强程度和积极合作的程度给予综合评定。 (2)评分标准(见上表)。 乒乓球 一、考试内容:实战比赛 二、方法 1、男女分开测试 2、单招和统招分开考试 3、报名人数1-5人,采用单循环赛,5局3胜制,确定终名次。 4、报名人数6-8人,采用单循环赛,3局2胜制,确定终名次 5、报名人数在9-12人,第一阶段分二组循环,小组前四名进入第二阶段比赛,二个小组第1、2名循环,决1-4名;小组第3、4名循环,决5-8名,第一阶段成绩带入第二阶段。比赛均采用3局2胜。 6、报名人数在13人及以上,根据实际情况分组,分二个阶段比赛,第一阶段分组循环赛,第二阶段比赛淘汰赛或同名次循环,确定终名次。 7、抽签及分组原则: (1)同省、同学校合理分开。 (2)小组设种子,按照报名的成绩,以全国赛单打、双打、团体、省比赛单打、双打、团体及市比赛单打、双打、团体成绩依次排列。其余的由工作人员或考生抽入。 8、未完成比赛者,(无论是哪一阶段,弃权一场球),则视为放弃本次测试,不纳入总排名,名次递补。 9、比赛由考评组负责组织。
  技校网数据中心 2019-02-26 20:54

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