为了满足学生自主性学习、个性化培养、多元化发展的需要,学校不断探索、逐步形成了独具特色的多样化人才培养模式。
(1)“本科学历教育+国际执业资格教育”培养模式。从1997年起,学校在本科教育中先后引入了ACCA(英国特许公认会计师)、CMA(美国注册管理会计师)、CFA(注册金融分析师)、CISA(国际注册信息系统审计师)等国际执业资格认证教育,培养得到国际直接认可、具有国际水准的高级审计与金融管理人才。
(2)“国内学历教育+国际学历教育”培养模式。学校与澳大利亚等国的大学合作开办“3+1+1”模式培养项目,满足了学生接受国际学历教育的需要。
(3)“跨学科复合型人才”培养模式。为适应社会发展对复合型财经类人才的需求,学校复合出工程审计、金融企业管理、管理审计、法务会计、法务金融、计算机审计、信息系统审计、商务英语等专业方向,培养跨学科复合型人才,提高学生就业竞争能力。
(4)“境外交流学习”培养模式。我校与法国SKEMA商学院采用本科3+2模式、硕士1+1模式共同培养学生;选派学生赴澳大利亚西澳大学、匈牙利佩奇大学、意大利比萨大学、南非比勒陀利亚大学、摩洛哥高等工商管理学院等高校进行一学期交流学习;我校是“江苏高校学生境外学习政府奖学金项目”单位,每年选拔学生赴世界知名高校暑期短期交流;另外还组织学生参加韩国永进大学,澳大利亚西澳大学等多所大学的暑期项目。
答案来源于:2019年南京审计大学招生热点问题解答
2019年南京审计大学招生热点学校有哪些特色人才培养模式?类似问题答案