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2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案专业兼职教师任职资格

2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案(图)专业兼职教师任职资格

技校网更新时间：2021-06-27 07:10:00 解决时间：2019-07-28 11:18

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3.专业兼职教师任职资格

（1）具有工程师、技师职称的技术人员，或具有本专业领域享有较高声誉、丰富实践经验和特殊技能的行业企业技术专家、能工巧匠。

（2）需经学校组织的教学方法培训，每学期承担不少于30学时教学任务。

答案来源于:2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案(图)

技校网数据中心 2019-07-28 11:18

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2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案知识

2.知识掌握从事软件开发、技术支持、维护、测试、服务等工作所必须的专业知识；具有一定的逻辑思维能力；具有一定的工程意识和效益意识。(1)公共基础知识：掌握英语、计算机应用基础办公软件应用的基础知识。(2)人文知识：掌握语言文字表达、唯物辩证法、职业道德修养、法律、沟通与演讲的基础知识与技能。(3)专业技术知识：掌握撰写专业技术报告与文档的技巧与方法，掌握软件(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才其他说明

十二、其他说明（一）编制依据1.中共中央办公厅国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》；2.《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）；3.《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见（征求意见稿）》（教职成司函〔2017〕130号）；4.《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案学时安排

七、学时安排1.本专业采用“4.5+0.5”模式，前4.5年为在校学习，后0.5年为顶岗实习。2.本专业每学年教学时间不少于40周，前二年周学时一般为30课时，后两年周学时一般为28课时，五年总学时数约5000课时左右，顶岗实习一般按每周30学时计算。3.公共基础课程学时应不少于总学时的30%。必须保证学生修完公共基础必修课程的内容和总学时数。4.选修课教学(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案素质

1.素质（1）思想道德素质:①热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。②有正确的人生观、价值观，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。③有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风，具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。（2）科学文化素质：①具有合理的(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案专业兼职教师任职资格

3.专业兼职教师任职资格（1）具有工程师、技师职称的技术人员，或具有本专业领域享有较高声誉、丰富实践经验和特殊技能的行业企业技术专家、能工巧匠。（2）需经学校组织的教学方法培训，每学期承担不少于30学时教学任务。答案来源于:2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案(图)(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案教学评价

（五）教学评价专业要积极推进课程教学评价体系改革，突出能力考核评价方式，建立由形式多样化的课程考核形式组成的评价体系，积极吸纳行业企业和社会参与学生的考核评价，通过多样式的考核方式，实现对学生专业技能及岗位技能的综合素质评价，激发学生自主性学习，鼓励学生的个性发展以及培养其创新意识和创造能力，更有利于培养学生的职业能力。所有必修课和学生选定的选修课及岗前实训(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校五年高职软件技术专业实施性人才培养方案教学组织形式

2.教学组织形式根据本专业的课程特点，教学的组织形式主要有以下几种。专业公共课程主要采用单班上课的组织形式，人数在40人左右为宜；一些公共素质教育课程、人文类选修课程可以采用合班上课的组织形式，可以是本专业的学生合班，也可以与其他专业的班级合班（如职业规划课、就业指导与创业教育等）；专业基础课程和专业核心课程适合采用单班上课的组织形式。课程设计实训与毕业设计(阅读详细内容)

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