已解决问题

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案专任专业教师任职资格

技校网更新时间：2021-06-28 22:05:00 解决时间：2019-07-28 11:06

检举

满意答案

（二）专任专业教师任职资格

1．取得教师职业资格证。

2．具有交通、旅游类专业本科及以上学历。

3．具有良好的思想政治素质和职业道德，具备认真履行教师岗位职责的能力和水平，遵守教师职业道德规范。

4．在企事业单位工作2年以上或到企业或生产服务一线实践累计6个月以上，取得民航空乘、民航客运、民航安检、导游等从业资格证书,并逐步成为“双师型”教师。

答案来源于:2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案

技校网数据中心 2019-07-28 11:06

检举

类似问题答案

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案实训（实验）条件

十、实训（实验）条件教学功能室名称数量台/套规格和技术的特殊要求形体训练多媒体设备1能容纳40人的教学需要镜子4把杆4语言训练实训音响设备1能满足40人的教学需要计算机40话筒、耳麦40语音控制台1语言训练软件1化妆与形象塑造实训电动幕布1能满足40人的教学需要多媒体1化妆台40航空静态模拟舱客舱1尺寸：长14.5米、舱体宽3.8米、高2.64米；包括有头等(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案综合素质及职业能力

五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.思想道德素质：（1）热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。（2）有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。（3）有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风，具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业（一）职业（岗位）面向1．主要就业岗位：民航空中乘务员、空港地面民航客运员、空港地面机场民航安检员、空港地面民航货运员、空港地面候机楼服务、空港地面贵宾室服务、空港地面行李服务等岗位。2．其他就业岗位：高铁服务、城市轨道交通服务、民航宾馆服务等。（二）职业资格1.本专业学生应取得的职业资格证书（四选一）：民航乘务员(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案科学文化素质

2.科学文化素质：（1）理解国家有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能。（2）具有高等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等；并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。答案来源于:2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案限定选修课开设

（三）限定选修课开设1.德育课限选课：在心理健康、职业健康与安全、环保教育等课程中，限选1门课程，在第8学期开设。2.文化课限选课：在历史、地理等课程中限选1门。3.专业方向课限定选修课程：本方案专业方向限定选修课程选择空中乘务课程模块。答案来源于:2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案专业素质

3.专业素质：1.具有良好的道德品质、职业素养和匠人精神。2.具有健康的身体和心理。3.具有良好的情绪调控能力与抗挫折能力。4.具有良好的团队协作和沟通能力。5.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。6.具有良好的书面表达和口头表达能力。7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。8.具有良好的人文素养和和继续学习能力。4.身心素质：（1）具备高职学生的(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案教学时间分配（按周分配）

六、教学时间分配（按周分配）学期学期周数理论教学实践教学入学教育与军训劳动/机动周授课周数考试周数技能训练课程设计大型作业毕业设计企业见习顶岗实习内容周数内容周数内容周数周数120171航空服务环境认知实训8课时11220171形体训练实训11320171民航服务礼仪实训11420171航空播音实训11520171餐厅服务实训11620171客舱服务实训11(阅读详细内容)

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案专任专业教师任职资格

（二）专任专业教师任职资格1．取得教师职业资格证。2．具有交通、旅游类专业本科及以上学历。3．具有良好的思想政治素质和职业道德，具备认真履行教师岗位职责的能力和水平，遵守教师职业道德规范。4．在企事业单位工作2年以上或到企业或生产服务一线实践累计6个月以上，取得民航空乘、民航客运、民航安检、导游等从业资格证书,并逐步成为“双师型”教师。答案来源于:2019年(阅读详细内容)

已解决问题

2019年南京金陵高等职业技术学校空中乘务专业实施性人才培养方案专任专业教师任职资格

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明