考察考生是否具有一定的思辨能能力、知识积累以及语言组织能力、现场应变能力和良好的心理素质。分为四个等级:
等级评分标准优秀思维的逻辑性强,层次分明,条理清楚,观点明确,并能进行多角度或多层面的深入分析;语言组织能力强,表达准确流畅。良好思维的逻辑性较强,层次分明,条理较清楚,观点基本明确,能进行多角度或多层面的分析,但分析不深入透彻;语言组织能力较强,表达基本准确流畅。一般思维的逻辑性欠清晰,条理较清楚,观点基本明确,但只能进行单一角度或单一层面的浅显分析;语言组织能力一般,表达欠准确或欠流畅或思维的逻辑性欠清晰,虽能进行多角度或多层面分析,但层次不明,条理不清,观点含糊不清;语言组织能力一般,表达欠准确或欠流畅。差思维逻辑混乱,无层次,条理不清,观点含糊不清;语言组织能力差,表达不准确或不流畅。
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