专业特色：早期教育专业适应社会早期教育改革发展需要，构建“全人生指导、全程化实践”教育理念为指导的分层分类人才培养模式以及专业课程体系，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍，建有学前教育实训中心，教学实训设备完善，并通过签订合作协议建立了20个教师发展学校（幼儿园）以及30个学生见习实习幼儿园、早教机构。
专业核心课程：0-3岁婴幼儿保育与教育、0-3岁婴幼儿游戏理论与实践、早期教育活动设计与指导、低幼文学欣赏与创编、0-3岁婴幼儿歌曲弹唱、0-3岁婴幼儿舞蹈训练与创编、早期教育环境创设、婴幼儿行为观察与指导
就业面向：主要工作岗位为早期教育中心、亲子园及幼儿园，可担任亲子园教师、早期教育中心咨询师、早教家庭指导师、幼儿园（托班）教师以及需要婴幼儿教育背景的儿童传媒、教育咨询、玩具、食品、保健、娱乐等机构工作者。
新专业说明：我校早期教育专业是教育部核准，国家控制类新专业，是在市重点特色建设专业学前教育基础上发展而来，有着坚实的办学基础和深厚的文化积淀。学校为新专业建设提供了各种资源保障，跨学科融合校内外专兼职双师双能型师资，积极搭建实践实训教学平台，开展教育协同创新合作，努力实施国际化发展战略。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
| 幼儿师范 | 陕西省建材技工学校 | 三年 | -- |
| 幼儿师范 | 西安东方技术学校 | 幼儿师范--三 年 | -- |
| 幼儿师范 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | -- | -- |
| 幼儿师范 | 西安工业经济职业学校 | -- | -- |
| 幼儿师范 | 万源市职业高级中学 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 早期教育 | 河源理工学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
| 早期教育 | 重庆市三峡师范学校 | 3 | -- |
| 早期教育 | 合肥幼儿师范高等专科学校 | 3 年 | -- |
| 早期教育（高中后） | 温州市艺术职业学校 | 一年 | -- |
| 早期教育（理工） | 运城幼儿师范高等专科学校 | -- | -- |
2019年宁波教育学院宁波幼儿师范高等专科早期教育专业类似问题答案