（一）工商企业管理
培养目标：工商企业管理专业培养具有良好的职业道德和人文素养，掌握必备的企业物流管理知识，具备物流企业运营管理中人、财、物资源合理配置能力和物流企业运输调度管理、仓储配送管理、客户服务管理、物流营销管理以及信息化操作基本技能，适应区域经济发展需要，具有较强团队合作能力和创新创业精神的高素质技能型物流企业管理人才。
核心课程：管理学基础、微观经济学、现代物流概论、仓储与配送、企业管理、财务管理、供应链管理、人力资源管理、物流市场营销等。
就业岗位（群）：物流运营管理员、物流市场营销员、客户服务管理员、生产调度专员、采购专员
（二）物流管理
培养目标： 物流管理专业以培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备创新意识、服务意识、责任意识，掌握现代物流运输与配送、仓储管理、单证操作、信息处理等方面的专业知识，能胜任物流运输调度、仓储配送管理、物资采购、信息管理、物流营销的高素质技能型人才。
核心课程：管理学基础、微观经济学、现代物流概论、仓储与配送、运输管理实务、物流成本管理、供应链管理、货运代理实务、物流管理综合实务、采购管理等。
就业岗位（群）：
1.运输岗位群：运输组织岗位、押运岗位、特殊货物运输岗位等；
2.仓储岗位群：入库管理岗位、库内管理与维护岗位、商品检验检疫岗位、仓储控制岗位等；
3.配送岗位群：商品拣选岗位、订单处理岗位、客户服务岗位、车辆调度岗位等；
4.采购与供应岗位群：供应商调查岗位、采购运作岗位、供应岗位等；
（三）物流信息技术
培养目标：物流信息技术专业依托传统物流管理专业，对接“一带一路”国家战略，立足区域经济发展,以学生就业为导向、以打造高等技术应用型物流专门人才为目标，培养德、智、体、美全面发展，具备创新意识、服务意识、责任意识，具有现代物流基本理念、物流行业及软件开发行业相应岗位必备的理论知识和专门知识，掌握物流基层岗位操作技能、物流信息系统管理与维护技能、物流信息技术处理与维护技能、物联网操作技能四项核心技能，能在专业物流企业、商业企业、生产企业或其他企、事业单位的信息管理部门、物流部门、行政管理等部门从事物流技术、物联网操作及信息管理工作的高素质技能型人才。
核心课程：现代物流概论、仓储与配送、运输管理实务、物流管理综合实务、数据库、计算机维护与管理、物联网技术与应用、物流信息管理、物流信息技术等。
就业岗位（群）：
1.基层物流操作类：仓储管理岗位、运输管理岗位、采购管理岗位、物流客服岗位等；
2.IT系统管理类：物流企业信息管理岗位、物流企业信息系统维护岗位等；
3.IT系统操作类：物流企业信息技术操作与维护岗位、物联网技术操作岗位等。
（四）酒店管理
培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握高星级酒店餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理以及行政部门管理等基础理论和基本知识，有较强的职业素养和专业服务技能，具备一定的管理能力，能够从事日常接待的英语（或者其他语言）听、说，能适应现代4星级（涉外）以上酒店发展一线岗位基层技能型人才和中高层管理人员职位要求的管理人才。
核心课程： 管理学基础、旅游学概论、前厅客房服务与管理、宴会策划与服务、餐饮服务与管理、酒店市场营销、旅游饭店职业英语、商务礼仪、人力资源管理、中国饮食文化等。
就业岗位（群）：
1.四星级以上酒店：中高级服务员、领班、经理、主管。
2.会议中心：服务人员、公关策划、领班或经理；行政文员；
3.事业单位：外事接待、基层管理人员；
4.其他：旅游、商业服务单位的管理、服务人员
（五）酒店管理（旅游服务）
培养目标：本专业旨在培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握旅游行业导游、计调、咨询营销及行政管理基础知识与酒店服务与管理基础知识，能够从事日常接待的英语听说工作，具备一定的管理能力，能适应旅游景区、旅游企事业单位及旅游饭店发展所需的初始岗位基层技能型人才和中层管理人才。
核心课程：管理学基础、旅游学概论、导游基础、导游业务、旅游政策法规、甘肃导游、旅行社经营与管理、景区服务与管理、餐饮服务与管理、商务礼仪、旅游应用文写作等。
就业岗位（群）：
1.旅游行政部门：基层行政工作人员
2.旅行社：计调、导游、营销员等
3.旅游饭店：餐厅、客房、前厅服务员、营销员
4.旅游景区：内导、客运、餐厅服务员、营销员
（六）财务管理
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有精益求精的工匠精神，掌握财务管理专业相关理论知识与实践操作技能，面向商业服务业的各类中小微企业财务工作第一线，胜任会计核算与管理、税务筹划、财务预决策等相关岗位。具备一项通用能力“会计核算基本技能”和“财务计划编制”、“财务预算实施、控制”、“财务基本分析”、“税费筹划与管理”四项核心能力，具有“管理英语”基本读写能力的“一技之长+综合素质”高素质技能型人才。胜任会计核算与管理、税务筹划、财务预决策等相关岗位的具有“一技之长+综合素质”技术技能型人才。
核心课程：基础会计、初级会计实务、初级经济法、会计职业基础实训、企业财务管理、中小企业财务报表分析、管理会计、企业管理信息系统、企业财务管理职业实训（实践）、商业企业税费管理与筹划、商业企业税费计算实务（实践）
就业方向：商务服务业的各类中小微企业财务工作第一线的会计核算与管理专业人员、税务专业人员、财务预决策专业人员。
就业岗位(群)：财务助理；会计核算与管理岗位；税费申报与管理岗位；预算管理岗位；财务分析岗位；财务咨询岗位、内部稽核岗位。
（七）会计
培养目标：主要培养具有良好的素质，面向中小微型商业企业，胜任会计核算与管理、出纳等相关岗位，具备“出纳”、“存货管理”、“固定资产管理”、“债权债务管理”、“工资核算”、“税费申报”、“财务成果计算”“报表编制”等八项核心技能，能熟练进行手工与会计电算化操作，拥有基本财务管理能力的，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型会计核算专门人才。
核心课程：基础会计、会计职业基础实训、商品流通企业会计实务、企业出纳实务，企业税费计算与申报、财务报表编制与分析、初级会计实务、会计电算化实训、会计岗位实训
就业方向：面向商业企业基础财务工作。
就业岗位（群）：出纳核算岗位；会计核算与管理岗位。
相关职业岗位（群）：财务数据录入、分析、引用、预测岗位；助理审计岗位、会计档案管理岗位、办公室文员岗位、客户管理维护岗位。
发展职业岗位（群）：财务管理岗位、内部稽核/审计岗位。
（八）会计（会计电算化）
培养目标：主要培养具有良好的职业道德、会计职业素养和较高的人文素质，具备会计核算、纳税申报、计算机应用等技术能力，熟练掌握会计实务操作能力和财会软件应用能力，实现基于XBRL（可扩展商业报告系统）的会计电算化信息系统的实施、维护与管理的高素质技能型人才。
核心课程：基础会计、企业出纳实务、会计电算化实训、企业税费计算与申报、财务报表编制与分析、初级会计实务、会计岗位综合实训、EXCEL在会计中的应用
就业方向：面向商务服务业的基础财务工作。
就业岗位（群）：担任出纳、会计电算化核算与管理等岗位、财务数据录入、统计、分析岗位、；助理审计岗位、会计档案管理岗位、办公室文员岗位、客户管理维护岗位。
（九）护理
培养目标：培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的职业道德，能够适应现代医学模式转变，具备现代护理基本理论、基本知识、基本技能以及医学、预防保健和相关人文社会科学的基础知识，具有一定的外语、计算机应用能力，能在各级医疗卫生机构从事临床护理的技能型护理专业人才。
核心课程：正常人体结构、精神科护理、正常人体功能、康复护理、护理礼仪与人际沟通、五官科护理、护理药理学、传染病护理、病理学与病理生理学、老年护理、病原生物与免疫学、护理学基础、卫生法律法规、健康评估、护理心理学基础、内科护理、医护英语、外科护理、护理管理、妇产科护理、膳食与营养、中医护理、护理研究、急危重症护理、儿科护理、社区护理、护理技能综合实训
就业岗位（群）：临床护士；社区护士；妇幼保健护士；老年机构护理人员
（十）护理（助产方向）
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要的德智体美全面发展的护理人才。掌握护理及助产专业的基本理论、基本知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力。毕业后能在各级医疗、预防、妇幼保健机构从事护理、助产、母婴保健及计划生育工作的技术应用型护理、助产专门人才。
核心课程：正常人体结构、正常人体功能、护理礼仪与人际沟通、护理药理学、病理学与病理生理学、病原生物与免疫学、卫生法律法规、护理心理学基础、医护英语、护理管理、膳食与营养、护理研究、传染病护理、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇科护理、助产学、遗传与优生、母婴保健、儿科护理、社区护理、急危重症护理、中医护理、助产综合实训、护理技能综合实训
就业岗位（群）：临床护士、母婴保健护士、产后恢复中心护士、生殖中心护士。
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