2019年兰州外语职业学院综合评价录取国际教育系

（十一）英语教育

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应地方区域经济发展需要，具有良好的职业素养和敬业精神，具有扎实的英语语言技能和教育教学技能，具有一定的创新创业能力，初步掌握英语教育的基本理论和实践方法，具有较强的教学活动组织能力及初步的教学研究能力，面向小学、幼儿园、少儿英语培训学校的英语教师。

核心课程：综合英语、泛读、英语视听说、语音、英语写作、英语教学法、儿童教育学、儿童心理学、简笔画与教具制作、儿童英语故事与短剧教学、儿童英文歌曲视唱与表演、儿童舞蹈、班级管理等课程。

就业方向：小学、英语培训学校及幼儿园

就业岗位（群）：小学英语教师、幼儿园英语教师、教育培训机构教师及中、高层教学管理人员等。

（十二）应用英语

培养目标：本专业培养具有良好的职业素养和一定的创新创业能力，且具备扎实的英语语言技能，初步掌握会展、商务、旅游等专业基本技能，能在中小型外资企业、合资企业、会展、旅游及商务公司等部门从事一般性接待翻译，或从事招商项目的对外宣传及各类商务与旅游活动的策划与安排等相关工作的高素质技能型人才。

核心课程：综合英语、英语视听说、英语翻译、应用文写作、文秘英语、商务活动与安排、会展基础、会展接待与实务、会展礼仪、演讲与口才等课程。

就业方向：中小型外资企业、合资企业、商务、旅游及会展公司等部门。

就业岗位（群）：翻译、文秘、导游、展会策划、商务接待、行政助理等。

（十三）应用英语（幼师方向）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的职业素养和一定的创新创业能力，且具较强的英语语言技能，掌握幼儿教育教学的基础理论知识和专业技能，能在幼儿园、托儿所及教育培训等学前早教机构从事英语教学、幼儿教育教学和行政管理事务的高素质技能型人才。

核心课程：英语视听说、幼儿舞蹈与创编、绘画与手工制作、幼儿钢琴与弹唱、乐理基础、游戏与玩教具制作、幼儿教师口语、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园一日活动安排、卫生与保育等课程。

就业方向：幼儿园及教育与培训机构等

就业岗位（群）：幼儿园教师、教育培训机构教师及相关专业的中、高层教学管理人员等。

答案来源于:2019年兰州外语职业学院综合评价录取招生专业简介