大学阶段学习情况及成绩;本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;外语听说能力。
答案来源于:2019年洛阳师范学院教育硕士专业学位研究生招生复试及录取办法
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