2019年辽宁师范大学教育博士专业学位Ed.D汉语国际教育领域研究生申请考核制资格审核与考核的时间与程序

1.资格审核：

2019年6月3-4日，学校组织相关人员依据申请者提交的材料对考生基本条件、专业背景等进行资格审核。审核结果由研招办通知考生，通过者参加下一步考核。

2.科研成果考核：

2019年6月5-6日，国际教育学院组织专家按照下面评分表对通过审核的考生的科研成果进行打分排序，按导师招生人数1：3比例确定入围名单。由招生办通知入围者参加综合能力考核的相关事宜。

科研成果量化评分表指标/分值25分15分10分5分论文2篇及以上CSSCI或3篇核心期刊1篇CSSCI或2篇核心期刊核心期刊一般学术期刊著作2部独著或3部主编（含副主编）1部独著或2部主编（含副主编）1部主编参编课题主持国家级课题主持国家部委级课题主持省市地方级课题主持校级课题科研成果获奖国家级科研、教学成果奖国家部委级别的政府奖省级政府奖（包括教育厅）及国家级学会奖地市级政府奖（包括教育局）及省级学会奖

注：1.科研成果审核实行代表作制。2.主编或参编的教材，如果为省级及以上教材审定部门审定通过的视为专著。3.“科研成果奖项”所列“分值”为一等奖分值，二、三等奖“分值”依次减1分。4.核心期刊为北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊。5.论文作者署名应为独立作者或第一作者或通讯作者，硕士期间导师第一作者、本人第二作者视同第一作者。6.科研成果获奖，国家部委及以上级别获奖应为排名前三位，其他应为排名第一。

3.综合能力考核：

2019年6月13-14日，国际教育学院组织综合能力考核，包括以下内容：外语能力、专业基础、专业综合能力三部分。每部分满分为100分，每部分60分以下视为考核不合格，不得录取。考核采取笔试和面试相结合方式进行。

（1）外语能力考核：考核考生对外语相关知识掌握与应用情况，考核方式为口试。

（2）专业基础考核：考核科目为汉语国际教育理论与实践、中国文化传播，考核方式为笔试。

（3）专业综合能力考核：考核方式为面试，考生须提交不少于5000字的个人研究计划。考核考生解决汉语国际教育问题的能力、语言表达能力、思维的敏锐性、逻辑思维能力以及举止、协作性和心理健康等综合素质。每位面试专家根据综合考核情况对每位考生进行无记名打分。