根据普通高等学校对新生文化素质的要求，结合高职单招实际情况，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科目考试内容。按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中分为诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列。考试内容分阅读和表达两部分，阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分主要是语言文字应用
1．现代文阅读
阅读一般记叙性文章和议论性文章。
阅读和鉴赏中外文学作品，了解诗歌、散文、小说等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品重在审美体验和价值定位，感受形象，品味语言，分析表达效果，理解作品所反映的社会生活和情感世界，探索作品所蕴含的民族心理和人文精神。
阅读中外论述类文本。了解一般议论文基本特征和论证方法。阅读论述性文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。
(1)理解
（a）理解文中重要概念的含义
（b）理解文中重要句子的含意
(2)分析综合
（a）分析文章结构，概括文章主题
（b）分析作品的体裁特征和表现手法
（c）鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力
（d）分析概括作者在文中的观点态度
（e）分析论点、论据和论证方法
2.古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
(1)识记
默写常见的名句名篇
(2)理解
（a）理解常见文言实词在文中的含义
（b）理解常见文言虚词在文中的意义和用法
（c）理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
（d）理解并翻译文中的句子
(3)分析综合
（a）筛选文中的信息
（b）归纳内容要点，概括中心意思
（c）分析概括作者在文中的观点态度
(4)鉴赏评价
（a）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（b）评价文章的思想内容和作者的观点态度