（二）古今词义基本不同的：这类词数量多，可以从不同角度考察古今词义的差异。这类词数量多，可以从不同角度考察古今词义的差异。这类词数量多，可以从不同角度考察古今词义的差异。这类词数量多，可以从不同角度考察古今词义的差异。这类词数量多，可以从不同角度考察古今词义的差异。1、词义程度上的差异：2、词义感情色彩上的差异：(阅读详细内容)

2019年辽宁大学文学院硕士研究生招生考试古代汉语考试大纲汉字的形体构造

三、汉字的形体构造：古书中的用字现象古书中的用字现象(阅读详细内容)

2019年辽宁大学文学院硕士研究生招生考试古代汉语考试大纲使用工具书的方法

二、使用工具书的方法：古书的注解古书的注解古书的注解古书的注解古书的注解古书的注解古书的注解(阅读详细内容)

2019年辽宁大学文学院硕士研究生招生考试古代汉语考试大纲之、其、者、所；

（一）之、其、者、所；是、或、莫。是、或、莫。是、或、莫。是、或、莫。是、或、莫。是、或、莫。(阅读详细内容)

2019年辽宁大学文学院硕士研究生招生考试古代汉语考试大纲本义的推求及其意义

二、本义的推求及其意义：1、推求本义可以根据汉字初形；也可以根据词义发展规律，从多义归纳比较中求得。两者都需要有文献上的参证。2、把握本义有以简驭繁、提纲挈领的作用。单音词和复音词单音词和复音词单音词和复音词单音词和复音词单音词和复音词单音词和复音词一、古代汉语单音词（一）单纯词（二）复合词语法部分了解常用虚词的语法特点，掌握它们在相应结构中的主要用法。语法(阅读详细内容)

2019年辽宁大学文学院硕士研究生招生考试古代汉语考试大纲意动用法

（三）意动用法1、形容词的意动用法；2、名词的意动用法。区分使动用法和意动用法，要把结构分析和句意结合起；使动用法和意动用法是古代汉语的一种特殊的动宾关系；三、名词用作状语：；（一）普通名词用作状语；1、表示行为的状态；；2、表示行为的处所；；3、表示行为的凭依；；4、表示行为的身份或态度；（二）方位名词用作状语；1、表示行为的处所；；2、表示行为的方向；（(阅读详细内容)

已解决问题

2019年辽宁大学文学院硕士研究生招生考试古代汉语考试大纲之、其、者、所；

满意答案

辽宁大学

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明