2019年廊坊师范学院各二学院美术学院

美术学院现有环境设计、视觉传达、产品设计、美术学、雕塑、书法六个本科专业，以及视觉传播设计与制作、环境艺术设计、工业设计（家具设计方向）、广告设计与制作（展示与广告艺术设计方向）、数字媒体艺术设计五个专科专业，在校生人数达1500多人。现有教职工88人，具有教授、副教授和具有博士硕士学历学位的教师30余人，其中一线教师多来自于中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、天津美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、中国艺术研究院等专业院校。美术学院自成立以来，我院教师多人多次参加国家重大展览，在第八届、第九届全国美展中获得银奖和铜奖，林峰老师的书法作品曾获第二届中国书法兰亭奖提名、第三届中国书法兰亭奖佳作奖、第六届中国书法兰亭奖佳作奖等。诸多教师在省内举办的美术展览中更是数十次获得一、二、三等奖，出版教材20余部，个人画集、专著近20部，有近千幅作品和论文发表在《美术》、《美术观察》、《美术研究》、《世界美术》、《装饰》、《中国油画》、《美术界》等期刊。冯贵波教授的漫画作品还先后在比利时、保加利亚、罗马尼亚、奥地利、荷兰、法国、日本等23个国家展出和获奖。部分教师加入了中国美术家协会，河北省美术家协会。美术业绩载入《中国美术家名人录》、《艺术家名人录》、《国际名人词典》等多部辞书。中国政府赠送香港的《永远盛开的紫金花》大型雕塑的泥胎模型就是在我院完成的。另外，我院指导学生踊跃参展参赛，仅近两年我院学生在国内外众多大赛、展览中累计入选、获奖20余项，省、市级获奖近40项。其中，梁颖、李广飞等12名同学入选2018米兰设计周；刘佳同学获全国高校创新创意创业Paw3D跨平台动漫设计大赛一等奖；江美同学获2018全国大学生工业设计大赛优秀奖；陈爱、周冉等4名同学分获第27届时报金犊奖优秀奖；文真玺、周世杰等10名同学分获2018陈设中国?晶麒麟奖未来奖、受大众喜爱奖等，这些成果都是美术学院全体师生积极努力的结果。

1.环境设计专业

培养目标：本专业培养我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。

主要课程：建筑设计史、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、园林景观设计、家具设计、中外工艺美术史、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

本科生授予学位：艺术学学士

2.产品设计专业

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

主要课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、、产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、家具专题设计、产品专题设计、产品设计语义学、中外工艺美术史、造型基础、构成（平面、色彩、立体结构）等。

本科生授予学位：艺术学学士

3.视觉传达设计专业

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、美学、图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象等。

本科生授予学位：艺术学学士

4.美术学专业

培养目标：培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够在中小学进行美术教学的教师，美术教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、透视学、解剖学、教育学、心理学、美术教学实践、素描、水彩、水粉、国画、油画、书法、材料与技法研究、计算机应用、美术教学实习等。

本科生授予学位：艺术学学士

5.雕塑专业

培养目标：培养掌握写实和抽象的造型能力和基本技能，培养学生基于扎实基本功上的创造力和想象力、空间感觉能力，具备基本知识和技能并在专业雕塑领域从事设计、制作，能够进行专业雕塑研究及相关教育行业的教学工作。

主要课程：中外美术史、中外雕塑史、透视学、解剖学、素描、泥塑人像写生、泥塑人体、浮雕写生、古浮雕临摹、大型浮雕设计与制作、金属焊接、石雕、锻铜、陶艺、专业考察、计算机设计制图软件应用。

本科生授予学位：艺术学学士

6.书法学专业

培养目标：培养具有良好的思想品德、科学精神、身体素质，在书法研究和创作上全面发展的专门人才。能系统掌握书法的专业基础理论和书法史论知识，具有较强的理论水平及创作能力。学生毕业后，应能独立从事书法的研究与实践，有较高的理论与实践素养和较强的创作能力，并能够适应新的教育模式，为社会及中小学提供合格的书法老师。

主要课程：楷书临摹、篆书临摹、隶书临摹、行书临摹、草书临摹、汉印临摹、古玺印临摹、唐宋印及流派印临摹、楷书创作、行书创作、草书创作、篆刻创作、书刻创作。

本科生授予学位：艺术学学士

7.艺术设计类

【包括视觉传播设计与制作、环境艺术设计、工业设计（家具设计方向）、广告设计与制作（展示与广告艺术设计方向）、数字媒体艺术设计专业】

培养目标：培养掌握相关专业基本理论和基本技能，获得相应的艺术设计思维和操作技能的基本训练的专门人才。学生毕业后根据选修方向可在广告公司、室内装饰公司、展览展示公司、家具生产企业从事专业设计和相关工作。

平台课程：设计素描、设计色彩、构成基础、图案、工艺基础、电脑艺术设计、风景写生、艺术概论、中国工艺美术史等。

视觉传播设计与制作专业主要课程：广告设计、标志设计、VI设计、包装设计、书籍装帧、PHOTOSHOP、印刷工艺、橱窗设计及部分工艺课程等。

环境艺术设计专业主要课程：室内设计、环境设计、店面设计、装饰材料与施工、灯光与照明、室内陈设设计、环境设施设计、中外建筑史及部分工艺课程等。

工业设计（家具设计方向）专业主要课程：明清家具、室内陈设、家具制造工艺、家具主题设计、家具材料与涂饰设计、中外家具史及部分工艺课程等。

广告设计与制作（展示与广告艺术设计方向）专业主要课程：展示平面设计、展示空间设计、灯光与照明、阐释陈列设计、展示模型设计、展示设计流程、展示材料及部分工艺课程等。

数字媒体艺术设计专业主要课程：版式设计、PHOTOSHOP、数字媒体创意思维、多媒体网页设计、数字摄影与摄像、影像与剪辑、数字影视作品创作、数字插画。