培养目标体育学专业类学生主要学习体育学各相关专业的基本理论知识以及体育专业技能，在大类培养阶段，将体育教育、社会体育指导与管理两个专业大学一年级的课程模块统一管理、统一教学、统一考核，有利于夯实体育学专业类基础，同时结合学生自己喜欢的兴趣、爱好、专长有所侧重，在后续的专业选择上可以更加清晰、有利于学生的职业发展。
主要课程理论课程有：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育管理学。体育市场营销、体育科学研究方法、社会体育导论、健身理论与指导、健康教育学、体育管理学等。技术课程：篮球、排球、足球、田径、体操、武术、羽毛球、乒乓球、网球、健美操、健身气功、户外运动等。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 教育类--体育教育 | 牡丹江精英计算机学校 | 2年半 | -- |
| 体育教育（师范类） | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 旅游类--休闲体育 | 四川省德阳市旅游职业学校 | -- | -- |
| 教育类--体育教育 | 牡丹江师范 | 2年半 | -- |
| 体育教育(师范类) | 莆田学院 | 3 | -- |
| 体育教育（师范类） | 莆田学院 | 3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 社会体育、体育教育 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5年 | -- |
| 体育教育 | 临沧师范高等专科学校 | 3年 | -- |
| 体育教育 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 体育教育 | 焦作师范高等专科学校 | -- | -- |
| 体育教育 | 临沂艺术学校 | 2.5 | -- |
| 体育教育 | 运城学院师范分院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 社会体育指导与管理 | 佛山教育学院 | -- | -- |
| 社会体育指导与管理 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 社会体育指导与管理 | 通化师范学院 | -- | -- |
| 社会体育指导与管理 | 通化师范学院 | -- | -- |
| 社会体育指导与管理 | 池州学院 | 四 | -- |
| 社会体育指导与管理 | 徽州师范专科学校 | 四年 | -- |
2019年凯里学院体育学类包括：体育教育、社会体育指导与管理类似问题答案