2019年凯里学院本科知识产权（文史类普通类本科学制4年）

培养目标坚持立德树人、德法兼修，德、智、体、美、劳全面发展，培养具有社会责任感、公共意识和创新精神，德才兼备、专业理论基础扎实、知识结构合理、职业技能熟练、发展潜质良好，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量知识产权服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色社会主义知识产权法治体系，能在行政机关、司法机关、咨询服务机构、律师事务所、知识产权代理机构、科技型公司以及其他企事业单位从事知识产权行政管理、知识产权审判检察、知识产权法律服务和企业知识产权管理工作的应用型、创新型人才。

主要课程专业核心课程包括：法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用。

专业特色知识产权人才培养的新定位、新模式、新平台已初步成型。我校知识产权专业的办学思路是面向全省、服务基层；办学定位始终是以社会需求为统领，以造就能胜任省内外基层机关、企事业单位执法、司法、纪检、律师服务、公证服务、公司法务、科技创新业务管理、知识产权运营等岗位人才为目标；坚持人才标准市场化，就业方向基层化，实训实践实战化，师资队伍双师化，课程体系复合化，培养质量预先定量检测化。成立于2014年的凯里学院知识产权与法治研究中心等机构，已成为我校重要的教学、科研平台。

7教育学类（文理兼招师范类本科学制4年大类招生）

.教育学类包括：小学教育、学前教育两个专业

小学教育本专业培养德智体全面发展，具有较深厚的小学教育基本理论知识，且专业技能扎实、管理能力较强，并具有创新精神的小学教育综合人才。

主要课程高等数学、大学语文、现代汉语、自然科学基础、社会科学基础、儿童发展与教育心理学、小学儿童健康教育、班级管理、音乐、美术、小学综合实践活动、小学教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。

学前教育培养素养全面、具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。

主要课程学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。