考查考生对专业的了解与认同程度。要求考生了解学校、系部和专业基本情况，了解计算机应用、信息化管理、办公自动化、互联网的基本概念，有基本的信息分析、软件开发、系统维护的岗位认识。
济源职业技术学院
建筑类专业职业适应性测试考核大纲
考查考生对专业的了解与认同程度。要求考生了解学校、系部和专业基本情况，了解计算机应用、信息化管理、办公自动化、互联网的基本概念，有基本的信息分析、软件开发、系统维护的岗位认识。
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建筑类专业职业适应性测试考核大纲
考查考生对专业的了解与认同程度。要求考生了解学校、系部和专业基本情况，了解计算机应用、信息化管理、办公自动化、互联网的基本概念，有基本的信息分析、软件开发、系统维护的岗位认识。
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考查考生对专业的了解与认同程度。要求考生了解学校、系部和专业基本情况，了解计算机应用、信息化管理、办公自动化、互联网的基本概念，有基本的信息分析、软件开发、系统维护的岗位认识。
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建筑类专业职业适应性测试考核大纲
考查考生对专业的了解与认同程度。要求考生了解学校、系部和专业基本情况，了解计算机应用、信息化管理、办公自动化、互联网的基本概念，有基本的信息分析、软件开发、系统维护的岗位认识。
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建筑类专业职业适应性测试考核大纲
一、适用专业及专业代码
1.建筑装饰工程技术（专业代码：540102）
2.建筑设计（专业代码：540101）
二、指导思想
通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。
通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。
通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。
通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。
通过专业职业适应性测试，考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应变能力及有关技能和相关特长，了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质，以及对社会热点的分析和判断能力。
三、考试形式与时间
1.考试形式：机试；
2.考试时间：30分钟。
四、考试题型和分值
1.考试题型：选择题、判断题、简答题；
2.总分：200分。
五、考试内容
主要考核学生未来从事相关岗位工作的基本素养，包括思想政治与法律法规、职业规范与岗位认知、科学文化素质、心理健康、信息技术应用能力、合作意识与解决问题的能力等内容。
主要考核学生未来从事相关岗位工作的基本素养，包括思想政治与法律法规、职业规范与岗位认知、科学文化素质、心理健康、信息技术应用能力、合作意识与解决问题的能力等内容。
主要考核学生未来从事相关岗位工作的基本素养，包括思想政治与法律法规、职业规范与岗位认知、科学文化素质、心理健康、信息技术应用能力、合作意识与解决问题的能力等内容。
主要考核学生未来从事相关岗位工作的基本素养，包括思想政治与法律法规、职业规范与岗位认知、科学文化素质、心理健康、信息技术应用能力、合作意识与解决问题的能力等内容。
主要考核学生未来从事相关岗位工作的基本素养，包括思想政治与法律法规、职业规范与岗位认知、科学文化素质、心理健康、信息技术应用能力、合作意识与解决问题的能力等内容。
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