专业能力考核内容包括专业理论、专业技能。专业能力考核的专业理论、专业技能情况合成为考核结果。
1.专业理论
(1)电子信息工程专业:从广东农工商职业技术学院电子信息工程技术专业人才培养方案选择《模拟电子技术》、《数字电子技术》两门核心课程作为电子信息工程专业理论考核的课程,成绩取两门核心课程考试分数的平均分(小数位四舍五入到整数)。
(2)环境工程专业:从广东环境保护工程职业学院环境工程技术专业人才培养方案选择《水污染治理技术》、《大气污染治理技术》两门核心课程作为环境工程专业理论考核的课程,成绩取两门核心课程考试分数的平均分(小数位四舍五入到整数)。
课程考试分数在60分以下的,每门课程允许补考一次(补考成绩需在2019年广东省三二分段专升本统一考试前取得),补考成绩在60分及以上按60分计算平均分。专业理论考核成绩等级划分如下:
①有一门及以上专业课程补考成绩在60分以下,评定为不合格;
②平均分为60-74,评定为合格;
③平均分为75-84,评定为良好;
④平均分为85及以上,评定为优秀。
2.专业技能
(1)电子信息工程专业:根据广东农工商职业技术学院电子信息工程技术专业人才培养方案确定的技能等级证书要求,获得中级技能证书的为合格;获得高级技能证书,或参加省教育厅主办的全省职业院校技能大赛获得省级二、三等奖,或参加教育部主办的全国大学生电子设计大赛获得省级及以上奖励的为良好;未获得专业人才培养方案要求中级技能证书的,考核结果为不合格。
(2)环境工程专业:根据广东环境保护工程职业学院环境工程技术专业人才培养方案确定的职业资格证书要求,获得职业资格证书的评定为合格;获得中级职业资格证书或者参加省教育厅主办的全省职业院校技能大赛获省三等奖的评定为良好;获得高级职业资格证书或者参加省教育厅主办的全省职业院校技能大赛获省二等奖的评定为优秀;未获得专业人才培养方案要求职业资格证书的评定为不合格。
3.考核结果
专业能力考核的专业理论、专业技能情况合成为考核结果,分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
(1)优秀等级:符合以下两种情况之一的可以评定为优秀,第一种情况为专业技能为优秀,专业理论为合格及以上;第二种情况为专业技能为良好,专业理论为优秀。
(2)良好等级:符合以下两种情况之一的可以评定为良好,第一种情况为专业技能为良好,专业理论为合格或良好;第二种情况为专业技能为合格,专业理论为良好或优秀。
(3)合格等级:专业技能为合格,专业理论为合格。
(4)不合格等级:专业理论为不合格,或专业技能为不合格。
学生在高职学段参加教育部或省教育厅主办的全国或全省职业院校技能大赛,获得国家级三等奖及以上或省级一等奖的,可免予专业能力(含专业理论、专业技能)考核,并将专业能力考核等级定为优秀。
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