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2019年江西卫生职业学院单独招生考试大纲数学部分

2019年江西卫生职业学院单独招生考试大纲数学部分
技校网 更新时间:2021-06-30 04:07:00 解决时间:2019-02-21 09:12

满意答案

二、数学部分

测试考生对中学数学的基础知识、基本技能、基本思想和方法的掌握,考查考生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及分析和解决简单问题的能力。

考试范围与要求:

(一)集合

1.集合的含义与表示

(1)了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系。

(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题。

2.集合间的基本关系

(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集。

(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义。

3.集合的基本运算

(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集。

(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。

(3)能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算。

(二)函数概念与基本初等函数

1.函数

(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念。

(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数。

(3)了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段)。

(4)理解函数的单调性、大(小)值及其几何意义;了解函数奇偶性的含义。

(5)会运用基本初等函数的图像分析函数的性质。

2.指数函数

(1)了解指数函数模型的实际背景。

(2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。

(3)理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图像通过的特殊点,会画底数为2,3,10,1/2,1/3的指数函数的图像.

(4)体会指数函数是一类重要的函数模型。

3.对数函数

(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用。

(2)理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数图像通过的特殊点,会画底数为2,10,1/2的对数函数的图像.

(3)体会对数函数是一类重要的函数模型;

(4)了解指数函数 与对数函数 ( )互为反函数。

4.幂函数

(1)了解幂函数的概念。

(2)结合函数 的图像,了解它们的变化情况。

5.函数与方程

结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数。

6.函数模型及其应用

(1)了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征,结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义。

(2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用。

(三)立体几何初步

1.空间几何体

(1)认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。

(2)能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二侧法画出它们的直观图。

(3)会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式。

(4)了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。

2.点、直线、平面之间的位置关系

(1)理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和定理。

◆公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点在此平面内。

◆公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。

◆公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。

◆公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。

◆定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。

(2)以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定。

理解以下判定定理。

◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行。

◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行。

◆如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直。

◆如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直。

理解以下性质定理,并能够证明。

◆如果一条直线与一个平面平行,那么经过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行。

◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行。

◆垂直于同一个平面的两条直线平行。

◆如果两个平面垂直,那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直。

(3)能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题。

(四)平面解析几何初步

1.直线与方程

(1)在平面直角坐标系中,结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素。

(2)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式。

(3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。

(4)掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系。

(5)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。

(6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离。

2.圆与方程

(1)掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程。

(2)能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。

(3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。

(4)初步了解用代数方法处理几何问题的思想。

3.空间直角坐标系

(1)了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置。

(2)会简单应用空间两点间的距离公式。

(五)算法初步

1.算法的含义、程序框图

(1)了解算法的含义,了解算法的思想。

  技校网数据中心 2019-02-21 09:12
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