我、认识大学、认识职业等方面展开,通过定义、比较、案
例等形式的单选和论述题型进行考核,主要考核学生对个人
的兴趣、能力、价值观等方面的认识和了解;对大学的专业、
课程、活动、环境等的认识和了解;对职业的分类和现状,
规划及发展,以及如何探索职业世界的内容与方法等方面的
认识和了解。