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2019年江西农业大学硕士生入学考试自命题考试大纲-植物生理学选用教材

2019年江西农业大学硕士生入学考试自命题考试大纲-植物生理学选用教材
技校网 更新时间:2021-06-16 15:09:00 解决时间:2019-02-12 10:17

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二、选用教材

潘瑞炽主编.植物生理学(第7 版).北京:高等教育出版社出版,2012三、教学内容

潘瑞炽主编.植物生理学(第7 版).北京:高等教育出版社出版,2012三、教学内容

(一)绪论

1 植物生理学的定义、内容和任务

2 植物生理学的产生和发展

3 植物生理学的展望

重点:植物生理学的定义和任务,植物生理学的产生和发展和植物生理学的展望。

难点:植物生理学的定义。思考题:

重点:植物生理学的定义和任务,植物生理学的产生和发展和植物生理学的展望。

难点:植物生理学的定义。思考题:

1、为什么说“植物生理学是农业的基础学科”?

2、随着生命科学的发展,植物生理学的发展趋势将如何?

3、植物生理学的定义是什么?根据你所知的事实,举例分析讨论之。(二)第一章植物的水分生理

1 植物对水分的需要

1.1 植物的含水量

1.2 植物体内水分存在状态

1.3 水分在植物生命活动中的作用2 植物细胞对水分的吸收

2.1 水分跨膜运输的途径

2.2 水分跨膜运输的原理

2.3 细胞间的水分移动

3 根系吸水和水分向上运输

3.1 土壤中的水分

3.2 根系吸水

3.3 水分向上运输4 蒸腾作用

4.1 蒸腾作用的生理意义、部位和指标

4.2 气孔蒸腾

4.3 影响蒸腾作用的因素5 合理灌溉的生理基础

5.1 作物的需水规律

5.2 合理灌溉的指标

5.3 节水灌溉的方法

重点:水势,细胞的水势,细胞吸水的方式,根系吸水的途径和动力,水分运输的途径和动力,气孔运动的机理,合理灌溉。

难点:细胞水势的概念和根系吸水的途径和机理,气孔运动的机理。思考题:

重点:水势,细胞的水势,细胞吸水的方式,根系吸水的途径和动力,水分运输的途径和动力,气孔运动的机理,合理灌溉。

难点:细胞水势的概念和根系吸水的途径和机理,气孔运动的机理。思考题:

1、讨论水势、渗透势、压力势和衬质势在细胞吸水过程中的作用。

2、分析根系吸水的途径和动力?

3、植物叶片气孔运动机制如何?

4、利用细胞质壁分离和质壁分离复原的实验可解决哪些问题?

(三) 第二章植物的矿质营养1 植物必需的矿质元素

1.1 植物体内的元素

1.2 植物必需矿质元素的确定

1.3 植物必需矿质元素的生理作用

1.4 作物缺乏必需矿质元素的诊断方法2 细胞对矿质元素的吸收

2.1 生物膜

2.2 离子的跨膜运输

3 植物体对矿质元素的吸收

3.1 植物吸收矿质元素的特点

3.2 根部对土壤矿质元素的吸收

3.3 影响跟部吸收矿质元素的条件

3.4 叶片对矿质元素的吸收4 矿质元素的运输和利用

4.1 矿质元素运输的形式

4.2 矿质元素运输的途径

4.3 矿质元素在植物体内的利用5 植物对氮、硫、磷的同化

5.1 氮的同化

5.2 硫酸盐的同化(自学)

5.3 磷酸盐的同化(自学)6 合理施肥的生理基础

6.1 作物的需肥规律

6.2 合理追肥的指标

6.3 发挥肥效的措施

重点:植物必需的矿质元素及生理功能,生物膜的基本结构和特性,植物细胞对矿质元素的吸收方式和机理,矿质元素在植物体内的运输和分布,

植物对氮、硫和磷的同化过程,合理施肥的生理基础。

难点:生物膜的基本结构,植物细胞对矿质元素的吸收方式和机理,氮在植物体内的同化过程

思考题:

重点:植物必需的矿质元素及生理功能,生物膜的基本结构和特性,植物细胞对矿质元素的吸收方式和机理,矿质元素在植物体内的运输和分布,

植物对氮、硫和磷的同化过程,合理施肥的生理基础。

难点:生物膜的基本结构,植物细胞对矿质元素的吸收方式和机理,氮在植物体内的同化过程

思考题:

1、植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素?如何用实验方法证明植物生长需要这些元素?

2、试述植物叶片将硝态氮同化为氨基酸的过程。

3、植物对水分和矿质的吸收有什么关系?是否完全一致?

4、植物细胞通过哪些方式来吸收溶质以满足正常生命活动的需要?

5、简述生物膜的结构特点和特性?(四)第三章植物的光合作用

1 光合作用的重要性

2 叶绿体及其色素

2.1 叶绿体的结构和成分

2.2 光合色素的化学特性

2.3 光合色素的光学特性

2.4 叶绿素的合成及降解3 光合作用过程

3.1 原初反应

3.2 电子传递和光合磷酸化

3.4碳同化

4 C3、C4 与CAM 植物的光合特性比较

4.1 叶片结构

4.2 生理特性5光呼吸

5.1 光呼吸的途径

5.2 光吸吸的生理功能6 影响光合作用的因素

6.1 外界条件对光合速率的影响

6.2 内部因素对光合速率的影响7 植物对光能的利用

7.1 植物的光能利用率

7.2 提高光能利用率的途径

重点:光合作用的总反应式和重要性,叶绿体的结构和功能;光合色素的化学与光学特性,光合作用的原初反应、电子传递与光合磷酸化和碳同化的过程,光呼吸的途径和生理功能,C3、C4、CAM 植物的光合特性,影响光合作用的因素。

难点:光合作用的原初反应、电子传递与光合磷酸化和碳同化的过程,C3、C4、CAM植物的光合特性差别。

思考题:

重点:光合作用的总反应式和重要性,叶绿体的结构和功能;光合色素的化学与光学特性,光合作用的原初反应、电子传递与光合磷酸化和碳同化的过程,光呼吸的途径和生理功能,C3、C4、CAM 植物的光合特性,影响光合作用的因素。

难点:光合作用的原初反应、电子传递与光合磷酸化和碳同化的过程,C3、C4、CAM植物的光合特性差别。

思考题:

1、光合作用的O2是如何产生的,

2、从光呼吸的代谢途径看来,光呼吸有什么意义?

3、为什么说“光合作用是地球上重要的化学反应”?

4、简述光合作用的过程以及光反应与暗反应的关系。

5、论述环境因素对光合作用的影响?

6、C3、C4、CAM 植物的光合特性有何区别?(五) 第四章植物的呼吸作用

1 呼吸作用的概念和生理意义

1.1 呼吸作用的概念

1.2 呼吸作用的生理意义2 呼吸代谢途径

2.1 糖酵解

2.2 发酵作用

2.3 三羧酸循环

2.4 戊糖磷酸途径

3 电子传递与氧化磷酸化

3.1 电子传递

3.2 氧化磷酸化

3.2 末端氧化酶

3.3 线粒体外的末端氧化酶

4 呼吸过程中能量的贮存和利用

4.1 贮存能量

4.2 利用能量

4.3 光合作用和呼吸作用的关系5 呼吸作用的调节和控制(自学)

5.1 巴斯德效应和糖酵解的调节

5.2 三羧酸循环的调节

5.3 腺苷酸能荷的调节

6 呼吸作用的指标及影响因素

6.1 呼吸作用的指标

6.2 内部因素对呼吸速率的影响

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