2019年江西旅游商贸职业学院互联网金融

主干课程：互联网金融概论、商业银行业务实训、商业银行信贷与管理、理财规划基础知识、证券交易概论、证券投资分析、证券投资基金、保险原理与实务等。

培养目标：培养具备良好思想政治素养与职业道德；掌握经济和金融理财基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的市场分析能力，具有较高的基本操作技能，服务于银行、证券、期货、保险、电子商务等与互联网息息相关的交易、管理及运营岗位的高技能应用型、德智体美全面发展的互联网金融投资复合人才。

就业方向：毕业生主要面向互联网金融企业、银行、证券公司、保险公司、基金公司、金融租赁公司、信托投资公司、投资咨询公司、中小型金融企业等单位，从事互联网运营、金融数据分析、产品设计、投资分析、上市（或欲上市）股份公司证券部、财务部的证券事务助理、董事会秘书助理等岗位工作。

国际商务学院专业介绍

国际商务学院——

1.国际贸易实务专业介绍

专业特色：安心就读保就业：作为国际贸易第一大国，我国外贸人才一直供不应求，本院合作企业众多，所有合格毕业生可确保发达地区对口就业；高端职业好前景：外贸人才属高级白领，收入好，提，出国机会多；边学边练技能强：“教学做一体化”人才培养，淡化理论注重技能，学生素质广受好评；师资强大有保障：核心授课团队均有多年国际贸易实战经验，解决理论与实践脱节困扰。

主干课程：国际贸易理论、国际经济学、世界经济概论、国际市场营销学、国际法、国际贸易实务、国际货物运输与保险、外贸函电、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学

就业方向：毕业生就业主要面向国内中小型外贸企业和中小型工商企业的国际业务部、跨境电商部等单位，可从事外贸商品营销、外贸函电与制单、进出口商品报关、涉外商务代理、国际贸易商品结算等岗位工作。

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2.商务英语专业介绍

商务英语专业是我校历史悠久的专业之一，也是我校五个重点建设专业之一。本专业成立于1994年，自2002年开始培养专科层次外贸人才起，迄今已招13届学生。2008年商务英语专业被评为院级示范专业、商务英语教学团队被评为学院优秀教学团队。2010年学院被评为江西省示范性高职院校，商务英语专业被确定为五个重点建设专业之一。

2005年，商务英语专业成立了由行业企业、用人单位负责人、教授、骨干教师为主体的专业指导委员会，开始了人才培养模式的创新，在专业建设、课程建设、教材建设、师资培养、校内外实习实训基地建设等方面进行了全方位的探索。经过多年的不懈努力，我们打造了一支由分院长周淑华副教授领衔的专精兼优的过硬师资队伍，建成了一个设备先进、功能齐全的国际商贸实训中心，构建了一个点多面广的社会服务网络，创新了一批教育教学理念和方法，培养出了一大批英语基础好、国贸技能强、综合素质优的商务英语专业人才。

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识，较强的英语听、说、读、写、译综合技能；熟悉WTO基本规则及必备的内、外贸易业务知识；熟悉文秘工作，计算机网络等现代办公业务的高端技能型人才。

主干课程：英语精读、英语口语、英语听力、商务英语函电、外贸单证制作、国际商法、国际贸易实务、外贸应用文、电子商务、计算机基础、计算机网络知识等。

职业证书：英语等级证书，外贸业务员证书，单证员证书，跟单员证书，计算机等级证书、汽车驾驶证书等。

就业方向：商务英语专业毕业生具有就业面广、职业发展前景广阔稳定、工作环境优雅、薪酬优厚等特点，可以在企事业和政府机关从事英语文秘、口笔译、商务助理和管理等工作；获取贸易领域相关技能证书后，可以在国际国内贸易领域从事业务员、报关员、跟单员、单证员；获取导游资格证后可以从事国际导游业务；获取教师资格证后可以从事中小学英语教学等。

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3.商务管理专业介绍

专业特色：本专业主要培养适应生产、服务和管理第一线需要，掌握商务管理、人力资源管理专业技术理论知识和应用能力，具有团队合作精神，可从事企、事业单位生产主管、产品经理、销售主管、采购主管等员工招聘、培训、绩效考核、薪酬福利管理以及员工关系管理等基础商务人事管理工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

主干课程：职业素质修炼、心态修练与辅导、团队意识训练；形体训练、与人交流、商务交流、企业组织与环境、数量方法、经济学、商务英语、会计学管理信息技术、财务管理、商法、市场营销、人力资源管理、国际贸易实务。

就业方向：就业范围比较广阔，适合于在工贸公司、商贸公司、科贸公司、技术引进、货物进出口、国际国内融资、劳务输出、有进出口经营权的外贸公司、其他各类从事大型商务活动的单位以及银行、证券、基金、保险、财务公司等单位，在这些单位中可从事业务管理、财务管理、信息收集及分析管理、人力资源管理工作。

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4.学前教育专业介绍

国际商务学院教育类专业办学历史悠久，师资力量雄厚，拥有多个校内外实训基地。毕业生遍布本省各地区及北京、杭州、深圳等地各类幼儿园，其中许多毕业生已成长为幼儿园园长、骨干教师或幼教管理干部。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握学前儿童认知发展基本规律和教育规律，具有较强的幼儿一日生活组织管理能力、家园沟通能力，能综合多种知识和技能组织和实施学前教育活动，具有灵活创新能力和初步的学前教育科研能力，具备一定文学、科学、艺术素养，掌握现代教育技术，能在学前教育机构从事教育教学、管理及科研工作的技能型专门人才。

主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园班级管理、学前教育心理学、钢琴和即兴伴奏、声乐、舞蹈与幼儿舞蹈编创、美术、手工制作、儿童文学、学前教育专业英语、幼儿园游戏活动设计与指导等。

专业优势：人才市场对学前教育专业人才的需求量很大，尤其是大城市特别紧缺，毕业生的就业前景非常好。本专业毕业生通过国家相关考试后还可以获得“幼儿教师资格证”“育婴师”、“保育员”等职业资格证书，就业的适应性更广，可以从事与学前教育专业相关的多种工作。

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5.国际商务专业介绍

专业特色：

a.新兴产业，人才奇缺：跨境电商产业方兴未艾，人才抢手，包发达地区对口就业，选择多，待遇高，尤其适合自主创业；

b.师资雄厚，校企共育：在国内率先开办跨境电商课程，授课老师具备实战经验，知名跨境电商企业协助培养，校企联合打造精品课程体系；

c.学习创业，同步推进：边学习边创业，企业免费提供优质货源，业务主管亲自指导开店，出单多，见效快，让毕业生不再是业务新手。

主干课程：跨境电商实务、跨境电商模拟操作、跨境电商创业实战、跨境电商英语、国际贸易实务、国际商务函电、进出口单证、国际市场营销、国际货运、国际金融、会计基础等

就业方向：跨境电商专员、外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员等。

国际商务学院——

6.中英合作专业介绍

中英专业包括：中英国际贸易实务专业、中英旅游管理专业及中英电子商务专业

专业特色：

a.双文凭提升市场竞争力：学生毕业可以同时获得江西旅游商贸职业学院和南兰克郡学院毕业证书，提升学生在就业市场的竞争力；

b.外教授课确保听说能力：学生在校期间，每学期至少有一门外方课程由外教小班授课，确保学生上课效果的同时，促使学生在较短的时间内在英语听说方面有质的突破；

c.搭建海外深造平台，提升学生国际视野：学院自成立以来已和美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的30余所国际著名院校合作，为中英专业学生提供了一条经济、安全、便捷的留学之路；学生学成归国，大多实现高品质就业；

d.语言与专业并重，培养复合型人才：中英专业既开足了专业基础课程和专业核心课程，又强化了对学生语言应用技能的训练，因而中英专业学生既有专业背景，又有较强的语言优势，属于就业市场上需求旺盛的复合型人才。

就业方向：

中英国际贸易专业：外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员等

中英旅游管理专业：旅行社英语导游，海外领队，涉外旅行社门市，计调等

中英电子商务专业：网站运营与管理人员、网络营销人员、电子商务客服、网络推广、网站策划等

体育学院专业介绍

体育学院——

1.社会体育专业

专业前景：随着社会经济的增长、人们生活水平的提高以及健康意识的增强，以休闲运动为背景的体育产业得到了迅猛发展，学生就业好，社会地位高，工作薪酬是非体育专业就业薪酬数倍，毕业生供不应求。

培养目标：体育学院采用新办学模式和理念，对传统体育院校专业设置和课程安排进行了彻底的改革，使之紧紧围绕休闲体育市场的需求，以培养实用型人才为导向。培养了一大批德、智、体全面发展的，具有社会体育基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织与管理、教练、经营开发等方面工作的应用型、技能型、复合型专门人才。学制三年，专科学历。成绩优秀、表现突出的还可以通过“专达本”或其它形式推荐选拔到大学本科深造。

专业特色：体育学院为学生在校期间进行“教师资格证”、“国家等级裁判员”、“体育经纪人”、“社会体育指导员”等专业培训，使毕业生具有多种证书，掌握多种本领，为毕业生的就业开辟了更为广阔的门路。

主干课程：

a、专业方向类课程：健美操、网球、体育舞蹈、跆拳道。

b、专业理论类课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、营养学、体育经营管理、体育市场营销、音乐欣赏、社交礼仪、跆舞、体育课程与教学理念、体育心理学、运动训练学、体育监测与评定等。

c、专业普通类课程：羽毛球、乒乓球、太极拳、瑜珈等。

d、公共理论类课程：大学语文、计算机、思想品德、英语等。

就业方向：学生毕业后可到各级体育行政部门、各体育协会、体育发展公司、体育俱乐部、涉外俱乐部、涉外宾馆、体育休闲健身娱乐中心、社会体育指导处、厂矿、企业、电台、电视台、报社、中小学等单位就业。

艺术传媒与计算机学院专业介绍

艺术传媒与计算机学院——

1.计算机应用技术专业

培养目标：本专业培养具有计算机网页设计能力、图形图像处理能力、三维人物动画设计能力、三维建筑动画设计能力、室内装修设计能力等CAD绘图员、三维设计员、FLASH设计人员、影视处理人员岗位工作的高等技术应用性人才。

主干课程：计算机网络技术、3DMAX基础、AutoCad项目开发、网页设计项目开发、java程序设计、FLASH项目设计、VB项目开发、3DMAX建筑设计、平面广告设计、AI、计算机组网技术等。

专业特色：计算机应用技术专业是学院早设立的一批专业，开设历史悠久，办学条件过硬，专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式，让学生在实践中掌握专业技能，在三年的学习中，前面2个学期主要学习基本技能，中间2个学期为技能加深阶段，后2个学期我们把企业案例放在教学中，让学生自己采用完成，这种校企无缝对接的培养模式，极大的提高学生技能，学生毕业时就已具备扎实的专业知识和实用的专业技能，在取得毕业证的同时，还能取得技能等级证书，为学生的就业提供了能力参考。

就业方向：银行、交通、军事、政府、企事业单位、电商等企业从事搭建移动信息化应用平台及移动商务平台工作和公司移动推广工作；淘宝、微店图片处理工作、网页（网站）美工工作，网站形象设计工作，电子商务平台设计，数据库开发工程师，学生毕业后也可以自己开设网站设计工作室等。

艺术传媒与计算机学院——

2.软件技术专业

培养目标：培养具备游戏策划、游戏架构设计、游戏艺术设计与制作、游戏运营，以及手机游戏开发、网络游戏开发和游戏技术测试等相关岗位以及适应软件技术职业岗位、软件实施应用、软件测试维护或岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能型人才。

主干课程：Android开发基础、VB项目开发、SQL数据库、JSP程序开发、PHP程序开发、JAVA项目开发、Android项目开发、软件工程、网站规划、JSP项目开发。

专业特色：软件技术专业是我院早设立的一批专业，开设历史悠久，办学条件过硬，专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式，让学生在实践中掌握专业技能，并与南昌周边IT企业建立了长期的校企合作关系，学生也较快具备软件技术职业岗位或岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的实际工作能力，专业核心能力有程序代码编写、小型软件开发，小型游戏开发，手机游戏开发，数据库管理。

就业方向：毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化、桌面游戏开发、手机游戏开发、游戏界面美工、移动设备应用开发、办公自动化集成等，程序设计师、软件开发工程师、数据库开发师、游戏开发员、企事业单位软件开发与维护人员，软件工程师、软件测试师、手机游戏开发师、数据分析师等。

艺术传媒与计算机学院——

3.服装与服饰设计

培养目标：培养学生能够遵循美的规律，掌握服装设计制作工艺和品牌策划的基本理论，同时要求学生具有敏锐的时尚感悟能力,良好的综合素质，能从事服饰设计制作和企业形象管理的高端能型人才，并具有服装设计、饰品设计能力及服饰制作技能，能在服饰设计相关行业一线从事专业技术工作需要的高端技能型专门人才。

主干课程：素描、色彩、构成设计、服装图案、服装效果图技法、服装款式设计、服装工艺制作、服装结构设计、服装工业制版、服装设计学、服饰配件设计、服饰整体搭配、服装立体裁剪、服装品牌策划、服装专题设计、服装流行与信息等。

专业特色：服装与服饰设计是学院早进行教学改革的专业，在教学过程中重点培养学生的动手能力，每门课程都以学生实物作业为评定依据，真正做到职业教育的教学要求。在第三学期安排学生进行采风写生，以提高学生的速写能力。第六学期安排学生到实习单位实习实训，以提高学生的专业操作水平，积累良好的工作经验，为毕业做好准备。

就业方向：服装生产企业、服装公司、形象设计公司、摄影工作室、影视剧组、娱乐演出公司等相关单位从事服饰设计、时尚造型师、美容顾问、形象策划师；女子俱乐部、时尚媒体、公关广告公司；化妆品公司、会展公司及企业形象设计顾问；新闻传播、信息咨询等媒介以及专业化妆美容教育机构等。

艺术传媒与计算机学院——

4.广告设计与制作专业

培养目标：本专业培养适应广告公司、企业广告设计部门或策划部门及其相关设计与广告策划营销人员，从事书籍设计、插图设计、电脑美术制作、杂志/报纸美术编辑、网络美术编辑相关岗位担任设计岗位，能够运用专业设计方法与技能，独立从事包装、广告策划、平面设计等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：广告创意设计与表现、广告摄影、版式设计、Photoshop软件设计、CoreIDRAW软件设计、VI设计、IIIustrator软件设计、型录（Catalog）设计、标志设计、品牌策划与设计、型录（Catalog）设计、装帧设计、包装设计等。

专业特色：广告设计与制作专业是学院早进行教学改革的专业之一，在教学过程中重点培养学生的动手能力，每门课程都以学生实物作业为评定依据，真正做到职业教育的教学要求，运用工学交替，在第三学期安排学生进行采风写生，以提高学生的速写能力。第六学期安排学生到实习单位实习实训，以提高学生的专业操作水平，积累良好的工作经验，为毕业做好准备。

就业方向：毕业生熟练掌握广告设计、广告制作、印刷、电脑设计、图形操作等一线业务和操作技能，以及企划广告、广告公司等一线服务技能设计员或设计师工作岗位。

艺术传媒与计算机学院——

5.新闻采编与制作专业

培养目标：培养新闻媒体、影视传媒公司从事原画、动画创作及创意设计、三维动画制作高等职业技术人才，同时胜任企事业单位宣传部门的记者、编辑、编导、摄影摄像、主持、影视后期制作等岗位培养高素质技术技能人才。

主干课程：新闻摄影、新闻采访与写作、新闻摄像、非线性编辑、电视节目导演与制作、平面广告设计、广告设计与文案写作、电脑平面设计（photoshop）、电脑三维设计（3DStudioMAX）、影视编辑（AfterEffect）、电脑动画（Flash）等

专业特色：本专业针对目标岗位的人才需求，通过“教师演示+学生演练”并行的教学模式，实现“教、学、做一体化”教学，采用多媒体教学设备、网络资源、教学软件、实训设备、媒体（企业）真实情境等教学手段实施教学，并与江西教育电视台、南昌电视台、江西手机报、温州和平医疗投资管理有限公司企划部达成校企合作共识。

就业方向：台、报社、杂志社、网站的首席记者、责任编辑、组稿编辑、导播、后期部主任、摄影师、节目策划；广告公司、影视传媒公司文化总监、执行总监、创意总监；企事业单位企划主任、宣传主管；文化传播公司培训师、管理岗位；影视公司自主创业者等拓展岗位。

艺术传媒与计算机学院——

6.环境艺术设计

培养目标：培养具有一定现代设计理念，具备室内设计专业技能与创新能力和较强的家具造型设计和制作能力、环境设计能力、软件设计能力、现场施工能力和独立设计整体方案能力，掌握环境设计、图形制作、印刷制版、空间设计、室内等一线业务和操作技能，以及电脑公司、广告公司、装饰公司等一线服务技能，为环境设计公司、室内设计公司、工程装饰公司等岗位培养高素质专业设计技术技能人才。

主干课程：室内设计、家具设计、摄影、建筑材料与施工工艺、工程制图与识图、空间设计、室内陈设设计、Photoshop软件设计、CAD软件、3DM软件等。

专业特色：环境艺术设计是学院早进行教学改革的专业，在教学过程中重点培养学生的动手能力，每门课程都以学生实物作业为评定依据，真正做到职业教育的教学要求。在第三学期安排学生进行采风写生，以提高学生的速写能力。第六学期安排学生到实习单位实习实训，以提高学生的专业操作水平，积累良好的工作经验，为毕业做好准备。

就业方向：毕业后从事室内装饰行业的设计、技术与管理工作、担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师，或成为家具设计的技术人员，环境设计公司绘图员、家装设计公司、装饰工程公司设计师等技术岗位工作。

艺术传媒与计算机学院——

7.动漫设计与制作专业

培养目标：适应动漫设计与制作行业需要的“熟软件、善设计、有创意”，面向动漫设计与制作、影视剪辑、广告制作、玩具开发、游戏制作、多媒体制作等公司或单位生产第一线能从事漫画，动画角色设计、场景设计、分镜设计、原画、3D建模、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等技术岗位工作，具备良好的职业素养及团队精神，有一定的创意和策划能力，适应快速发展的计算机动画行业的高素质技能型人才。

主干课程：动画色彩、动画素描、动画速写、计算机应用、动画概论与赏析、Photoshop软件设计、设计构成、Flash动画制作、非线性编辑、动画剧本创作等。

专业特色：动漫设计与制作专业是学院较早设立的一批专业，开设历史悠久，办学条件过硬，专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式，让学生在实践中掌握专业技能，特别强调学生动手技能的专业，因此，动漫设计与制作专业主干课程均至少安排总课时的50%以上在实训场所完成。实训方式主要分为授课+上机交替模式和集中实训模式。这样学生毕业时已具备扎实的专业知识和实用的专业技能，在取得毕业证的同时，还能取得技能等级证书，为学生的就业提供了能力参考。

就业方向：毕业后从动漫设计与制作、影视剪辑、广告制作、玩具开发、游戏制作、多媒体制作等公司或单位生产第一线能从事漫画，动画角色设计、场景设计、分镜设计、原画、3D建模、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等技术岗位工作。

艺术传媒与计算机学院——

8.大数据技术应用

培养目标：本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向IT行业，重点瞄准大数据系统研发、大数据应用开发和大数据分析职业，掌握垂直搜索、大数据分析挖掘和平台建设方向的研发，具备Hadoop生态系统，Hive、HBase、Mahout等开源框架的业务应用、可靠性、基础架构和高级应用，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。

主干课程：大数据概论、C语言程序设计、数据库原理及应用、JSP动态网页设计、HTML5技术、数据仓库Hive、Java程序设计、Oracle数据库技术、海量日志采集系统Flume、交互式计算框架Spark、J2EE基础技术、SSH框架技术、Android应用开发教程等。

就业方向：毕业生能够在IT、政府机关、房地产、银行、金融、移动互联网等领域从事java大数据分布式开发、基于大数据平台的程序开发、数据可视化工作，从事大数据平台运维、大数据分析、大数据挖掘等工作。专业可获证书：全国信息技术水平考试证书、全国计算机等级考试证书、全国计算机技术与软件专业资格（水平）考试证书（程序员、数据库系统工程师）、全国大学英语四、六级证书、汽车驾驶证等。