（一）基础知识
1.识记现代汉语普通话的字音
2.识记汉字的字形和使用工具书
3.正确规范使用标点符号
4.正确使用常见词语（包括成语）结合语境理解词语的含义。
5.能辨析语句的含义修改语句（语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表达不明、不合逻辑）。
6.能辨析和运用常见的修辞方法（比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问）。
7.识记课本涉及到的古今中外重要作家和作品，了解与基本课文相关的文学发展常识。
8.识记记叙文（包括小说、报告文学、散文）、说明文、议论文的文体知识。
9.了解常见文言文实词、虚词的含义和用法（通假字、一词多义、古今词义，盖、则、而、故、于、为、之、以、已、则、其、然、也、者）。
10.理解常见文言文的句式及其用法（判断句、倒装句、被动句、省略句）。
11.默写基本篇目名句名篇。
（二）基本技能
1.理解词语在文中的含义，把握文中重要句子含义。
2.分析归纳文章的内容要点，能理解作者的思路，能辨别和筛选文中的重要信息。
3.分析文章的结构层次和表达方式。
4.分析概括作者在文中的观点和态度。
5.能阅读浅易的文言文，理解和翻译文中句子，辨析文意及作者观点态度。
6.具有初步鉴赏文学作品的能力（形象、语言、表达技巧）。
（三）综合运用能力
1.正确综合运用语言和文体知识写作记叙文、说明文、议论文，可采用命题作文、话题作文或给材料作文的形式，字数不少于500字。
2.根据试题要求,把握题意，选取合适的角度、联系实际、谋篇布局,主题要明确，立意要有所创新。