1.考试目的
通过视谱即唱和音乐听辨、记写能力的测试，考查考生的音准节奏感、音乐表现能力及读谱能力，衡量考生是否具备专业学习的基本素质。
通过视谱即唱和音乐听辨、记写能力的测试，考查考生的音准节奏感、音乐表现能力及读谱能力，衡量考生是否具备专业学习的基本素质。
2.考试内容、要求和形式
（1）视唱
①考试内容。视唱曲两首，每首长度约8-16小节。C大调、a小调（含自然小调、和声小调和旋律小调）或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式；简单节奏组合为主，包含切分音、三连音等较复杂节奏；音域：小字组a到小字二组e2。
②考试要求：掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍。音高、节奏准确，速度前后一致，富有音乐感。视唱时能清晰划拍。
③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱任选一种。准备时间2分钟。电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。视唱前钢琴给出主和弦及第一个音。
（2）练耳
①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。
音组听记：在五线谱上记音组的音高，以自然音级为主，适当加入变化音，听前给出标准音或音组的第一个音。
和声音程听记：在五线谱上记和声音程的音高或判断音程性质。
和弦听记：判断和弦性质或在五线谱上记和弦音高。
节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。包含附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线运用等。
旋律听记： C大调或a小调调性；2/4、3/4、4/4节拍；常用节奏形态。
音组听记：在五线谱上记音组的音高，以自然音级为主，适当加入变化音，听前给出标准音或音组的第一个音。
和声音程听记：在五线谱上记和声音程的音高或判断音程性质。
和弦听记：判断和弦性质或在五线谱上记和弦音高。
节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。包含附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线运用等。
旋律听记： C大调或a小调调性；2/4、3/4、4/4节拍；常用节奏形态。
②考试要求。根据播放的录音，对音组、音程、和弦、节奏及旋律听辨、判断、记谱。
③考试形式。播放录音试题，卷面笔试。