核心课程:钢琴、声乐、即兴伴奏、少儿舞蹈创编、视唱练耳、合唱与指挥、教育教学知识与能力。
核心技能:具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。
就业方向:学生毕业后可在幼儿园、小学从事音乐舞蹈教师工作;或从事培训机构专职音乐教师,担任企事业单位群众文艺表演岗位、文艺辅导或管理岗位。
特色和亮点:本专业属于“校企合作(江门市芭蕾舞团)”特色专业。教学团队实力雄厚,研究生以上学历占80%,是广东省高职院校表演艺术教指委委员单位,专业学生多次在广东省大学生艺术节、广东省高职院校钢琴(声乐、弹拨乐器类)技能大赛中获奖。并与江门市粤剧传习所(江门市粤剧团)共同建立了非物质文化遗产传承基地与产学研基地,优化学生学习资源,培养全面发展的高素质音乐教育人才。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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语文教育、数学教育、现代教育技术 | 河北外国语职业学院 | -- | -- |
现代教育技术(小学教育) | 淄博师范高等专科学校 | -- | -- |
教育技术学--师范教育 | 韶关学院 | -- | -- |
教育技术学(信息技术教育师范) | 佛山教育学院 | -- | -- |
现代教育技术 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
教育技术学 | 奔腾电脑学校 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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音乐(音乐表演/音乐教育) | 昆明现代工商旅游学校 | -- | -- |
音乐教育 | 秦皇岛汇通培训学校 | 三 | -- |
音乐教育 | 江苏运河高等师范学校 | 五年制专科 | -- |
音乐教育 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
音乐教育 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
音乐教育 | 内蒙古扎兰屯市职业高级中学 | 3 | -- |
2019年江门职业技术学院招生介绍教育与教育技术系音乐教育类似问题答案