核心课程:产品设计与模型制造、逆向工程技术、UGNX三维建模、机械设计CAE仿真、数控机床与编程等。
核心技能:产品数字化设计的能力、先进制造技术能力等。
就业方向:产品开发设计、机械设计CAE仿真、数控编程与操作、机械加工工艺制定及生产管理等。二、机械设计与制造?
本专业具有较强的师资和实训条件,实行“工学结合”人才培养模式,突出能力,重视实践,强化职业性和性。现有副教授(含高级工程师)5人、博士2人,拥有“机械设计与制造省级实训基地”;技能训练实训室6个,技能大师工作室1间,实验实训条件优越。本专业下设2个方向,新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习。
1.机械设计与制造
核心课程:机械设计基础、Solidworks机械设计、机械制造工艺与夹具设计、机械制造装备设计基础、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC、工业机器人技术应用等。
核心技能:工装夹具的设计与加工、编制机械加工工艺、工业机器人的操作与应用、非标自动化机械装备设计与制造及机电产品开发。
就业方向:学生毕业后可担任非标机械设计与制造工程师,夹具设计与制造工程师,工艺编制及生产调度工程师,产品开发工程师以及机械产品的维修、生产管理和销售等工作。
2.机械设计与制造(数控技术应用方向)
核心课程:数控车工编程及加工实训、加工中心编程与加工实训、UG数控编程及多轴加工实训、数控原理与数控机床、数控机床故障诊断与维修、精密测量技术、电气控制与PLC、工业机器人技术应用等。
核心技能:数控机床操作能力、数控加工编程能力、数控机床故障诊断与维修能力、精密测量技术、机器人与数控机床协同工作调试能力等。
就业方向:学生毕业后可在先进装备制造业担任CNC工程师、数控设备维修工程师、精密测量工程师、以及智能生产线的安装与调试工作、数控设备营销与售后技术服务等工作。
特色和亮点:依托校企联动先进制造技术中心平台,培养多轴加工、车铣复合加工等高端数控加工能力和精密测量技术,强化专业核心技能,提升职业竞争能力。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电--机电技术应用 | 河源理工学校 | -- | -- |
机电技术 | 河北建材职业技术学院 | -- | -- |
机电技术 | 安徽淮北煤电技师学院 | 两年,三年 | -- |
机电技术 | 河北省机电技工学校|河北省保定高级技工学校 | 三年 | -- |
机电技术 | 石家庄市井陉矿区职教中心 | 3 | -- |
机电技术 | 湖南安化职业中专 | 三年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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产品设计(产品设计) | 佛山教育学院 | -- | -- |
产品设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
产品设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
产品设计 | 西安海棠学院 | -- | -- |
产品设计 | 成都理工大学工程技术学院 | -- | -- |
产品设计 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
2019年江门职业技术学院招生介绍机电技术系模具设计与制造(产品设计与虚拟仿真方向)类似问题答案