2019年集美大学硕士研究生考试初试自命题考试大纲文学理论与写作“文学创造”部分

[1]文学创造作为特殊的精神生产

考试内容：文学创造作为特殊的精神生产、文学创造的主体与客体、文学创造的主客体关系。

考试要求：

（1）了解文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系。

（2）理解文学创造作为一种特殊的精神生产与科学、宗教活动的本质区别。

（3）了解文学话语与日常话语、科学话语的区别。如何了解文学言语是一种创造性语言。

（4）了解精神生产与物质生产的不同特征。

（5）理解社会生活作为文学创造客体的特点。

（6）了解文艺理论史上人们对文学客体、文学创造主体的不同理解。

（7）理解文学创造中主客体关系的特点。

（8）理解文学创造活动中主客体的双向运动。

（9）如何理解作为主体的作家在文学创造中始终处于主导性地位。

[2]文学创造过程

考试内容：文学创造的发生阶段、文学创造的构思阶段、文学创造的物化阶段。

考试要求：

（1）了解文学创作的材料特征及其来源。

（2）了解艺术发现的心理特征。

（3）了解灵感和直觉在艺术构思中的作用。

（4）理解意识和无意识在文学创造中的意义。

（5）理解文学创造物化阶段应注意的问题。

（6）如何理解即兴不是凭空出现的。

[3]文学创造的审美价值追求

考试内容：艺术真实、情感评价、形式创造。

考试要求：

（1）理解艺术真实的基本特征，它与科学真实、生活真实有什么不同。

（2）了解艺术概括的基本原则；诠释艺术概括的价值意义。

（3）理解文学创作中的情感评价。

（4）了解形式创造的基本内涵；如何理解形式创造对文学审美价值的实现具有“生死攸关”的意义。

（5）如何理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求。

（6）理解文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系。

（7）阐明情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系；诠释情感评价的诚挚情态及艺术呈示的含义。

（8）如何理解人文关怀是“善”的终极价值体现；理解文学作品中人文关怀及历史理性之间的关系。

（9）阐释“内容形式化”与“形式内容化”的审美创造内涵。

（10）如何理解“有意味的形式”。