2019年吉林师范大学博达学院专业介绍

二、专业介绍

1.汉语言文学

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德品质和身体心理素质、扎实的汉语言文学基础、良好的人文社会科学素养，熟悉汉语言文学的基础知识，具有较强的学习能力、实践能力和中文表达能力，具备较高的语文素养和初步的语言文学研究能力，掌握科学的教育观念和基本的教育教学技能，适应现代社会发展需求，能在基础教育、职业教育领域承担语文教学和研究工作，能在文化、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与语言文字运用相关工作的应用型人才。

就业方向:语文教师、对外汉语教师、公务员、文秘、新闻出版、考研等。

学制学位:四年，授予文学学士学位。

2.数学系

招生专业:数学与应用数学、数据科学与大数据技术

培养目标:

数学与应用数学专业:培养具备优秀的人格品质、思想品德高尚、数学基础知识扎实、教师素质突出、综合能力强、热爱教育事业，具有科学创新精神和解决实际问题的能力，在中等学校胜任数学教学、小学进行理科教学的专业教师。

数据科学与大数据技术专业:培养具备利用数据科学与大数据技术知识解决具体行业应用问题的能力，能胜任数据分析与挖掘算法研究和数据科学与大数据技术系统开发的技术型和研究型的多学科交叉能力的复合型人才。

就业方向:初高中数学教师;互联网、金融、保险等具有数据处理职位的企业或事业单位。

学制学位:四年，授予理学学士学位。

3.教育系

招生专业:小学教育

培养目标:本专业培养具有现代教育理念、教育理论素养及宽广的教育视野，具有较强的教学、科研、管理能力和创新精神，能够胜任小学各科教学、科研及管理等工作的高素质“全科一应用型”小学教师。

在培养过程中夯实教育学、心理学等理论知识的学习，注重“三笔一话加一画”(钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话、简笔画)等教师基本功的训练，强化小学多学科教学实践技能的培养，使学生毕业后能够在小学及相关教育部门从事小学教育教学、科研及管理工作。

就业方向:小学、教育机构、与教育相关的教学、科研及管理工作等。

学制学位:四年，授予教育学学士学位。

4.学前教育系

招生专业:学前教育专业

培养目标:本专业是吉林师范大学博达学院开设的师范类特色本科专业，培养适应社会主义市场需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的学前教育专业基础知识、基本理论，掌握学前教育所需的钢琴、舞蹈、声乐、美术、教具制作等技能技巧，具备从事教育教学的能力和教育科研的能力，能在各级各类幼儿园从事幼儿园教学、管理、科研等相关工作;能在教育行政与教科研部门、和图书出版部门以及社区等从事儿童教育管理、宣传和康复等工作的高级专门人才。

就业方向:各级各类幼儿园、学前教育研究机构、保教机构、学前教育宣传部门等。学制学位:四年，授予教育学学士学位。

5.西语系

招生专业:英语、法语、德语、商务英语

培养目标:

英语专业:培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、扎实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能熟练运用英语和汉语从事教学、管理、外事、翻译、导游等工作的应用型英语人才，重点培养能够在中小学任教的英语教师。

法语专业:培养具有一定的法语语言和文化知识、扎实的法语应用能力以及较高的综合人文素质，能在科技、教育、商贸和管理等各个涉外领域从事相关工作的应用型法语人才。

德语专业:培养具有扎实的德语语言基本功、系统的德语语言文学专业知识和广泛的相关专业知识，主要从事德语商贸工作，并能熟练运用德语从事翻译、教学、管理和导游等工作的应用型德语人才。

商务英语专业:培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的复合型、应用型商务英语人才。

就业方向:中小学外语教师、翻译、外企及电子商务从业者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游、外事管理人员、涉外金融机构从业者、培训机构管理者及从业者等。

学制学位:四年，授予文学学士学位。

6.东语系

招生专业:日语、朝鲜语、俄语

培养目标:

日语专业:培养适应区域社会经济发展需要，既具有扎实的日语语言知识基础，又有一定的国际商务知识，并具有较强的专业实践能力和创新精神的应用型日语专业人才。

朝鲜语专业:培养从事外贸销售、报关、报检、货运代理、外贸制单等工作，以及能在各种涉外企事业单位中从事商务洽谈、管理、文秘与服务接待等工作的德才兼备、具备国际视野的应用型人才。

俄语专业:培养从事对俄商务口译、笔译、外贸销售、外贸制单、报关等各项业务，能够胜任涉外工作中的商务洽谈、管理、接待、文秘与服务等各项工作的应用型外贸俄语人才。

就业方向:

日语专业:在中小学、各类日语语言培训学校等教育机构从事教育、管理、科研等工作;在各类日资企业以及国家机关、中外贸易、外资企业、合资企业、国际旅行社等单位从事翻译、商务、管理等工作，亦可出国留学或继续深造。

朝鲜语专业:在外交、经贸、国家机关、学校、企事业单位等从事教育、咨询、翻译、管理相关工作，亦可出国留学或继续深造。

俄语专业:国家机关、中俄贸易及文化机构、外资企业、合资企业、科研机构、国际旅行社、各种俄语培训机构等，亦可出国留学或继续深造。

学制学位:四年，授予文学学士学位。

办学特色:东语系依托国际合作与交流，走出一条特色鲜明的国际化办学之路，为学生开阔视野、提升言语实践能力，也为学生提供更高层次的发展机会。

7.旅游与地理科学系

招生专业:地理科学、旅游管理

培养目标:

地理科学专业:主要培养掌握扎实的地理科学专业知识，具备现代教育理念及专业从教技能，能够在中学从事地理教学的教师及在企事业单位从事地理相关工作的高素质应用型人才。旅游管理专业:培养适应现代旅游业发展需要，具备较高的管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级管理人才。

就业方向:中学地理教师、旅游企事业单位管理人员等。

学制学位:四年，地理科学专业授予理学学士学位;旅游管理专业授予管理学学士学位。

8.管理系

招生专业:财务管理、市场营销、人力资源管理、社会工作

培养目标

市场营销专业:培养具有国际视野，掌握工商管理知识及专业理论和技能，能够在工商企业和政府部门从事市场调研、营销策划等经营管理工作的高素质应用型人才。

财务管理专业:培养具有会计核算、投资融资、财务管理、财务会计电算化等能力，能在企事业单位从事财务管理、会计以及教学、科研等方面工作的高素质专业人才。

人力资源管理专业:培养具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面知识和能力，能够从事人力资源规划、招聘、培训、测评、绩效考核、薪酬管理等方面工作的应用型、复合型人才。

社会工作专业:培养具备社会工作专业技能、专业理论和职业素养，掌握社会工作的基本理念、方法和技能，运用社会工作专业方法与技巧，同时具备非营利组织管理及运营能力的高素质、应用型人才。

就业方向

财务管理专业:专业硕士、博士研究生;财政、税务、海关等各级政府机关及事业单位;证券、银行、保险等金融企业;会计师事务等。

市场营销专业:从事各类商品购销、市场开发、市场调研、营销策划、广告策划营销管理及教学科研等工作。

人力资源管理专业:企事业单位及咨询机构，通过考取研究生进入高校、研究部分等机

社会工作专业:政府机构及共青团等社会团体组织;基金会等社会组织;学校、企业、司法、文化、卫生等相关领域。

学制学位:四年，财务管理专业、市场营销专业、人力资源管理专业授予管理学学士学位;社会工作专业授予法学学士学位。

9. 计算机与信息科学系

招生专业:电子信息工程、信息工程、软件工程

培养目标:

电子信息工程专业:以嵌入式系统开发与应用为重点，培养具有嵌入式产品开发、硬件平台设计、应用软件开发等工程应用型人才。

信息工程专业:以移动互联网为重点，培养具有移动智能终端和服务器软件的设计与开发、网络信息系统的测试与维护等高素质应用型人才。

软件工程专业:以Java开发应用为重点，培养具有软件开发、工程实践等能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理工作的复合型人才。

就业方向:

电子信息工程:嵌入式硬件工程师、嵌入式软件工程师等。

信息工程:网络工程师、通讯工程师、物联网工程师等。

软件工程:软件开发工程师、大数据工程师、云计算工程师等。

学制学位:四年，授予工学学士学位。

10.食品工程系

招生专业:食品科学与工程、食品质量与安全

培养目标:培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术基础知识、食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力，接受食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。

就业方向:毕业后可到食品加工企业、国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门从事科研、管理等工作。

学制学位:四年，授予工学学士学位。

11.体育系

招生专业:体育教育

培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练和竞赛管理、组织的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育等工作的应用型人才。

就业方向:体育教师、体育管理人员等。

学制学位:四年，授予教育学学士学位。

报考提示:考生应具备生源所在省份体育专业统考成绩合格证书。

12.艺术系

招生专业:美术学、环境设计、视觉传达设计

办学特色:艺术系突出实践教学的多样性与层次性，注重教学改革与创新，细化专业知识与课程设置的完善。同时重视培养学生的实践能力，提出了“匠”与“师”的对比教学模式。注重课程优化与就业市场逐步接轨。

就业方向:普通中小学美术教师、教育培训学校、室内外设计公司、传媒公司及企事业单位等。

学制学位:四年，授予艺术学学士学位。

报考提示:考生应具备生源所在省份美术专业统考成绩合格证书。

13.传媒系

招生专业:编导、影视摄影与制作、数字媒体技术

培养目标:

编导专业:培养学生具备节目策划、创作、编导、制作等方面的专业知识和技术能力，能够在新媒体公司、台、影视制作公司和企事业文化宣传部门胜任现代影视传媒工作的应用型人才。

影视摄影与制作专业:培养学生具有媒体节目制作本领，掌握摄影摄像基本技能，有较强的创新、创业能力，能在台、影视公司、企事业单位等从事影视文化工作的应用型人才。

数字媒体技术专业:培养学生掌握信息技术以及媒体艺术相关的基本知识。具备-定的艺术修养，能在传统媒体和新媒体领域从事系统设计、设备应用与开发、维护、节目制作等数字媒体艺术、技术学科的应用型人才。

就业方向:记者、节目编导、摄像师、编辑、撰稿人、后期制作、剪辑师等。.

学制学位:四年，编导专业、影视摄影与制作专业授予艺术学学士学位;数字媒体技术专业授予工学学士学位。

报考提示:报考编导专业和影视摄影与制作专业的考生应具备生源所在省份编导专业统考成绩合格证书，在吉林省我院承认吉林师范大学和吉林师范大学博达学院艺术加试合格证书。

答案来源于:2019年吉林师范大学博达学院招生简章