切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年吉林工程技术师范学院测控技术与仪器(本科学制四年)

2019年吉林工程技术师范学院招生专业测控技术与仪器(本科
技校网 更新时间:2021-06-15 06:52:00 解决时间:2020-02-29 01:21

满意答案

8.测控技术与仪器(本科学制四年)

培养目标:培养德智体美等全面发展,掌握教育教学和测量控制的基本理论知识,具备较强的师范技能、测控仪器系统设计制造及应用开发能力,能够胜任中等职业学校相应专业教学工作岗位,或在本专业及相关领域从事测控技术与仪器的技术研究、应用维护、运行管理、市场营销等工作,“工程意识强、职业技能好、创新能力高”的工程技术应用型人才。

主要课程设置:电子技术基础、自动控制原理、传感器原理及应用、单片机接口技术、测控电路及装置、智能仪器仪表设计、计算机测控技术与系统、虚拟仪器、仪器仪表装配技术及制作工艺。

授予工学学士学位

  技校网数据中心 2020-02-29 01:21

类似问题答案

2019年吉林工程技术师范学院测控技术与仪器(本科学制四年)
8.测控技术与仪器(本科学制四年)培养目标:培养德智体美等全面发展,掌握教育教学和测量控制的基本理论知识,具备较强的师范技能、测控仪器系统设计制造及应用开发能力,能够胜任中等职业学校相应专业教学工作岗位,或在本专业及相关领域从事测控技术与仪器的技术研究、应用维护、运行管理、市场营销等工作,“工程意识强、职业技能好、创新能力高”的工程技术应用型人才。主要课程设(阅读详细内容)
吉林工程技术师范学院测控技术与仪器(本科学制四年)
8.测控技术与仪器(本科学制四年)培养目标:培养德智体美等全面发展,掌握教育教学和测量控制的基本理论知识,具备较强的师范技能、测控仪器系统设计制造及应用开发能力,能够胜任中等职业学校相应专业教学工作岗位,或在本专业及相关领域从事测控技术与仪器的技术研究、应用维护、运行管理、市场营销等工作,“工程意识强、职业技能好、创新能力高”的工程技术应用型人才。主要课程设(阅读详细内容)
2019年吉林工程技术师范学院数学与应用数学(本科学制四年)
48.数学与应用数学(本科学制四年)培养目标:本专业培养德智体美全面发展,掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法,具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力,能在基础教育、职业教育领域从事数学教学、研究工作;或在生产、经营及管理部门从事数据应用、开发研究和管理工作的应用性复合型人才。主要课程设置:数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、复变函数、概(阅读详细内容)
2019年吉林工程技术师范学院食品营养与检验教育(本科学制四年)
33.食品营养与检验教育(本科学制四年)培养目标:本专业培养德智体美全面发展,系统掌握食品科学的基础理论和实践技能,熟悉现代职业教育教学理论与规律,掌握专业教学法,具备食品营养检验、营养食品开发、营养指导、销售的能力和创新创业能力,能胜任中等职业学校与本专业相关的理论课和实践课的教学工作,或能在保健食品生产、加工流通企业,食品检验机构、监督管理等相关部门,从(阅读详细内容)
2019年吉林工程技术师范学院网络与新媒体(本科学制四年)
与新媒体(本科学制四年)培养目标:本专业是国家特设专业。培养具有良好的传媒职业素养,系统掌握新闻传播学基本理论,熟悉网络与新媒体行业发展和运营规范,具备新媒体应用技术与内容生产、网络营销与策划、互联网思维与新媒体创意等能力,能在新闻媒体机构、各类门户网站、党政机关或企事业单位从事网络媒介内容策划、采写、编辑、推广及媒介经营与管理等相关工作的跨媒体应(阅读详细内容)
2019年吉林工程技术师范学院服装与服饰设计(本科学制四年)
43.服装与服饰设计(本科学制四年)培养目标:本专业培养具有服装与服饰设计专业基础知识和技能,较强艺术修养、创新精神和实践能力,能够在服装和服饰品行业进行服装创意设计、产品开发、服饰品设计、陈列与展示设计、计算机辅助设计、品牌策划、品牌营销等相关工作的高级应用型人才。主要课程设置:服装色彩设计、时装画技法、女装设计、男装设计、服饰品设计、时装结构设计、时装制(阅读详细内容)
2019年吉林工程技术师范学院服装设计与工程(本科学制四年)
46.服装设计与工程(本科学制四年)培养目标:本专业培养具有服装工程专业背景的,具备服装工业制版、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及技术指导等方面工作的高级复合型专门人才。主要课程设置:服装机械原理、服装材料、服装贸易、服装生(阅读详细内容)
2019年吉林工程技术师范学院食品科学与工程(本科学制四年)
34.食品科学与工程(本科学制四年)培养目标:本专业培养德智体美全面发展,系统掌握食品科学与工程专业的基础理论和实践技能,熟悉现代职业教育教学理论与规律,掌握专业教学法,具备食品生产管理、食品工程设计、食品研发、食品销售能力和创新创业能力,能胜任中等职业技术学校与本专业相关的理论课和实践课的教学工作,或能在酿造酒和食品生产、加工流通企业,食品检验机构、监督管(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业