二、古诗文阅读阅读浅易的古代诗文。阅读浅易的古代诗文。1．识记A默写常见的名句名篇默写常见的名句名篇2．理解B⑴理解常见文言实词在文中的含义⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。⑶理解与现代(阅读详细内容)

2019年九江职业大学高职扩招现代文阅读

一、现代文阅读现代文阅读内容及相应的能力层级如下：现代文阅读内容及相应的能力层级如下：（一）论述类文本阅读阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式(阅读详细内容)

2019年九江职业大学高职扩招实用类文本阅读

（二）实用类文本阅读阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本(阅读详细内容)

2019年九江职业大学高职扩招文学类文本阅读

（三）文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文(阅读详细内容)

2019年九江职业大学高职扩招论述类文本阅读

（一）论述类文本阅读阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。1．理解(阅读详细内容)

2019年九江职业大学高职扩招理解常见文言虚词在文中的意义和用法

⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(阅读详细内容)

2019年九江职业大学单独招生考试大纲现代文阅读

2019年九江职业大学高职扩招修水职业中专联合培养二年制大专：学前教育、会计。招生计划各专业100名，合计200名

2、修水职业中专联合培养二年制大专：学前教育、会计。招生计划各专业100名，合计200名。以上两种学制不得同时兼报。以上两种学制不得同时兼报。(阅读详细内容)

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