2019年杭州市中策职业学校中本一体化培养专业与培养目标

1．试点专业名称

（1）中职阶段

杭州市中策职业学校 电气运行与控制专业

（2）本科阶段

浙江科技学院 建筑电气与智能化专业

2．试点专业学制

（1）中职阶段

全日制中等职业学校3年

（2）本科阶段

全日制普通高等学校4年

试点专业中职与本科阶段学习年限合计一般为七年

3．培养模式

由杭州市中策职业学校和浙江科技学院有机整合教学培养计划，整体设计应用型人才培养目标和培养标准，由浙江科技学院牵头统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系，以招收应届初中毕业生为起点，共同实施七年一体化职业教育，系统化培养本科层次技术技能人才。以培养目标、专业设置、课程体系建设、教学过程衔接为重点，推动中职与应用型本科院校协调发展，提升建筑电气与智能化专业办学水平与专业服务产业发展能力，构建中等职业教育与高等教育课程培养模式和学制贯通的“立交桥”。

4．培养目标

（1）中职阶段

本专业坚持立德树人，主要面向建筑电气与智能化工程等行业企业，培养德智体全面发展，在服务第一线从事建筑电气与智能化工程电气设备安装、调试、运行、维修及建筑电气现场施工与产品营销等工作，具有与本专业领域相适应的文化水平、良好的职业道德、吃苦耐劳的工作态度、严谨规范的工作作风，掌握本专业的技术基础知识、基本技能，具备较强的实际工作能力、职业生涯发展基础，具有一定的国际视野、外语能力、创新创业能力和专业跨界能力的高素质劳动者和技术技能型人才，并为高等院校输送人才。

（2）本科阶段

本专业主要学习建筑电气与智能化工程领域的基本理论和基本知识，培养具备电气工程、控制科学与工程、土木工程等交叉复合专业知识和技术，具有宽广的知识面和国际化素养，有较强的创新意识和实践沟通能力，具备执业注册工程师基础知识和基本能力，适应建筑电气及智能化领域相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成应用研发、智能化系统运行维护等工作的高素质应用型专门人才。

答案来源于:2019年杭州市中策职业学校中本一体化培养招生简章