主要测试考生能否掌握所读教材的主旨和大意，了解说明主旨和大意的事实和细节；能否在理解字面意思的同时，根据所读材料进行一定的判断和推论；能否在理解个别句子意义的同时，也理解上下文的逻辑关系。共2—4篇文章，每篇文章后有若干个问题，考生从4个选项中选出一个佳答案。选材原则：
1， 题材广泛，所涉及的背景知识应为学生所理解，包括人物传记，社会，文化，历史，地理，日常知识，科普知识等。
2， 题材多样，包括叙述文，说明文，议论文等。
3， 文章语言难度适中，无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。