1.认识的主体和认识的客体,实践与认识的相互关系,认识运动的基本规律,认识的至上性和非至上性,
2.真理的客观性,绝对真理和相对真理,实践检验标准的确定性与不确定性,真理与谬误的对立统一
3.价值及其特性,价值评价及其特点,真理与价值在实践中的辩证统一,建设社会主义核心价值体系