（三）我国现行学校教育制度　　我国现行学校教育制度的演变；我国现行学校教育制度的形态；我国现行学校教育制度的改革。　　　　我国现行学校教育制度的演变；我国现行学校教育制度的形态；我国现行学校教育制度的改革。　　　　我国现行学校教育制度的演变；我国现行学校教育制度的形态；我国现行学校教育制度的改革。　　(阅读详细内容)

2019年华中科技大学硕士研究生入学考试大纲-教育综合教育对人的发展的重大作用

（三）教育对人的发展的重大作用教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。教育是一种有目的地培养人的社会活动；教育主要通过文化知识的传递来培养人；教育对人的发展的作用越来越大。(阅读详细内容)

2019年华中科技大学硕士研究生入学考试大纲-教育综合教学组织形式概述

1、教学组织形式概述个别教学制；班级上课制；分组教学制。个别教学制；班级上课制；分组教学制。个别教学制；班级上课制；分组教学制。(阅读详细内容)

2019年华中科技大学硕士研究生入学考试大纲-教育综合课程设计

（二）课程设计课程目标的设计；课程内容的设计。课程目标的设计；课程内容的设计。课程目标的设计；课程内容的设计。(阅读详细内容)

2019年华中科技大学硕士研究生入学考试大纲-教育综合教育的社会变迁功能

　　1、教育的社会变迁功能教育的经济功能；教育的政治功能；教育的文化功能；教育的生态功能。教育的经济功能；教育的政治功能；教育的文化功能；教育的生态功能。教育的经济功能；教育的政治功能；教育的文化功能；教育的生态功能。(阅读详细内容)

2019年华中科技大学硕士研究生入学考试大纲-教育综合学生掌握知识的基本阶段

　　2、学生掌握知识的基本阶段　　传授/接受教学学生掌握知识的基本阶段；问题/探究教学学生获取知识的基本阶段。　　传授/接受教学学生掌握知识的基本阶段；问题/探究教学学生获取知识的基本阶段。　　传授/接受教学学生掌握知识的基本阶段；问题/探究教学学生获取知识的基本阶段。(阅读详细内容)

2019年华中科技大学硕士研究生入学考试大纲-教育综合现代学校教育制度

　　（二）现代学校教育制度　　学校教育制度的概念；双轨学制；单轨学制；分支型学制；现代学校教育制度的变革。　　学校教育制度的概念；双轨学制；单轨学制；分支型学制；现代学校教育制度的变革。　　学校教育制度的概念；双轨学制；单轨学制；分支型学制；现代学校教育制度的变革。(阅读详细内容)

2019年华中科技大学硕士研究生入学考试大纲-教育综合教育学概述

一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践(阅读详细内容)

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