2019年河源职业技术学院春季分类现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养

（一）学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完生的命题、考试和录取工作。现代学徒制招生的文化素质和职业技能考核均采用学校自主命题的方式进行，实行“文化素质+职业技能”的考核形式，由我院自主命题和组织实施,文化素质考试和职业技能测试的权重比例为2:1，入学测试总分满分值为300分，其中文化素质考试满分值为200分，职业技能测试满分值为100分。文化素质考试统一在4月13日上午进行，职业技能测试统一在4月13日下午进行，报考我校现代学徒制的考生全部进入职业技能测试。录取时根据考生测试总分从高到低录取，考生总分相同时，优先录取职业技能考核成绩高的考生。原则上，拟录取考生的文化素质考试总成绩不得低于文化素质考试满分值的40%，拟录取考生的职业技能测试总成绩不得低于职业技能测试满分值的40%。

（二）校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。

（三）校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。