第九条招生计划：我校根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。我校按照不超过招生总数1%的比例安排预留计划，预留计划一是用作调节各省（区、市）统考上线生源的不平衡；二是用作按高出100%投档(阅读详细内容)

2022年华侨大学普通高等教育招生计划

第八条招生计划：根据学校专业特色、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。我校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透(阅读详细内容)

2021年华侨大学普通高等教育招生计划

2020年华侨大学普通高等教育招生计划

第八条招生计划：我校根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。我校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原(阅读详细内容)

2020年华侨大学普通高等教育招生计划：根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布

第八条招生计划:我校根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会公布。我校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原(阅读详细内容)

2018年华侨大学普通高等教育招生计划

第九条招生计划：我校根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，确定本校分省来源招生计划。报教育部审核后由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。我校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原(阅读详细内容)

2019年华侨大学普通高等教育招生模式

第十条招生模式：按专业大类或专业招生。专业大类的专业(方向)设置情况请参阅我校网页上公布的《华侨大学2019年普高本科招生专业目录》，由就读学院结合高考成绩、在校综合表现情况及分流专业志愿等制定具体专业分流办法。第十一条人才培养模式改革项目。我校对部分专业进行人才培养模式改革，设立“中美121双学位班”（由中国教育国际交流协会和美国州立大学与学院协会共同合作(阅读详细内容)

2019年华侨大学普通高等教育外语语种要求：全英文教学专业、“中美121双学位班”、英语、翻译专业仅招英语语种的考生，报考英语、翻译专业还须参加各省级招生部门组织的外语口试

1.外语语种要求：全英文教学专业、“中美121双学位班”、英语、翻译专业仅招英语语种的考生，报考英语、翻译专业还须参加各省级招生部门组织的外语口试。其余专业(类)均无外语应试语种要求。我校以英语作为公共基础外语安排教学，非英语语种的考生请慎重填报。(阅读详细内容)

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