2019年河南水利与环境职业学院普招院系介绍

1.水利工程系

1955-2019河南水利与环境职业学院

专业咨询电话：0371-65821042 65821212

所在院系 专业代码 专业名称 专业方向招收类型 备注文理对口 水利工程系550201水利工程 √√√ 经选拔可参加中泰合作本科教育550201水利工程生态水利工程√√ 550201水利工程城市水务√√ 550204水利水电建筑工程检测工程师√√ 现代学徒制试点专业，经选拔可参加中泰合作本科教育550204水利水电建筑工程 √√√540502工程造价水利水电工程造价√√√ 540505建设工程监理水利工程监理√√ 550101水文与水资源工程 √√ 600605城市轨道交通工程技术 √√√ 540601市政工程技术 √√√ 经选拔可参加中泰合作本科教育600202道路桥梁工程技术 √√√550203水利水电工程管理 √√

水利工程系成立于2003年，是我校早开办的院系之一，是培养水利水电工程建设、水生态工程建设、水利工程管理和服务所需高端技术技能型人才的教学系部，是一个教学严谨、注重实践、勇于探索、不断创新的教学系部。

作为学院的龙头和骨干系部，现有专业专任教师43人，其中教授及副教授20人，讲师14人，助教7人。具有硕士及以上学位教师26人，获得国家注册建造师、造价工程师、监理工程师、咨询工程师等执业资格证书的“双师型”教师33人。教师中有河南省职教专家1名，省教育厅学术技术带头人2名，省骨干教师2名，全国水利职教名师3名，全国水利职教新星2名，另有企业兼职教师19人。

水利工程系下设水利工程等5个专业教研室，开设有水利工程等9个高职专业，现有水利工程综合实训中心、水利工程仿真实训中心等10多个校内实训室及多个校外实训基地。

水利工程系发展迅速，各方面均取得较好成绩。近五年来，水利工程系学生参加河南省高职院校、全国水利高职院校技能大赛，获得各种奖励27项；在优质课教学比赛、信息化技能比赛等方面有8人次获厅级以上奖励。水利水电建筑工程专业2014年被确定为河南省高等学校“专业综合改革试点”项目，2016年在创新发展行动计划中又被确定为国家级骨干专业建设项目。2017年，水利水电建筑工程专业教研室被河南省教育厅确定为建筑工程专业在创新发展行动计划中被推荐为国家级骨干专业。

近年来，水利工程系与中国水利水电第十一工程局有限公司、中交第一航务工程局有限公司、中交第三航务工程局有限公司、河南水利第一工程局、河南水利第二工程局、浩华路桥（柬埔寨）工程有限公司、上海建工集团股份有限公司等企业建立了友好合作关系，每年推荐大批学生到上述单位就业，就业形势喜人。

2.土木工程系

专业咨询电话：0371-65821213 65821296

所在院系 专业代码 专业名称 专业方向招收类型 备注文理对口 土木工程系540301建筑工程技术装配化施工√√√ 540505建设工程监理建筑工程监理方向√√ 540504建设项目信息化管理 √√ 540302地下与隧道工程技术 √√√ 540502工程造价建筑工程造价方向√√ 520301工程测量技术 √√√现代学徒制试点专业520302摄影测量与遥感技术 √√ 520304测绘地理信息技术 √√ 520305地籍测绘与土地管理 √√ 540102建筑装饰工程技术 √√ 540104建筑室内设计 √√ 540301H建筑工程技术 √√ 中外合作办学专业

土木工程系成立于2004年7月，下设建筑工程技术教研室等5个教研室。开设专业有建筑工程技术等12个专业和专业方向，其中建筑工程技术专业为院级示范专业、河南省综合改革试点专业和国家级骨干专业，工程测量技术为全国现代学徒制试点专业、院级特色专业和国家级骨干专业。现有在校生2200余人。

土木工程系专业教师队伍力量雄厚，现有专业教师50人，其中：河南省教育职教专家1人，河南省教育厅学科、学术技术带头人5人，河南省教学名师2人，全国水利职教名师1人；教授及副高级以上人员17人，讲师、工程师23人；硕士研究生30人；获得国家注册结构工程师、造价工程师、建造师、监理工程师、工程师等执业资格证书的双师型教师32人；河南省教育科研专家、建设评标专家12人。另外有企业兼职教师27名。近三年来，土木工程系教师主编国家规划教材16本，参编教材86本；参与完成了国家规划课题1项；主持、参与省、厅级课题研究15项，1项获国家教育教学成果二等奖，1项获河南省科技进步二等奖，另有9项厅级一、二等奖；撰 写并公开发表论文165篇（其中EI论文5篇、中文核心期刊论文26篇）；国家发明和实用新型专利36项；为企业进行技术攻关、项目推广等技术服务30多项。

近些年，土木系师生在全国中高职职业技能大赛、河南省中高职院校技能大赛、全国水利高职院校技能大赛等大赛中多次获奖，其中学生共获奖143人次，一等奖93人次、二等奖32人次、三等奖18人次，其中全国职业技能大赛一等奖2个，二等奖3个，教师获得省级以上优秀指导奖121人次。

土木工程系创新人才培养模式，先后与中铁上海设计院集团有限公司、河南省第一建筑工程集团有限公司等8家公司开展多层次、多形式、多领域的校企合作。同时，在学生中开展了施工员、造价员、质量员等10多种职业资格岗位培训，使毕业生具有较强的职业岗位能力，深受广大用人单位的欢迎。此外，结合国家“一带一路”倡议，土木工程系与马来西亚世纪大学开展了中外合作办学项目，为毕业生高层次深造提供了发展空间。

3.中马国际合作项目介绍

家长可登录中国教育部相关网站http://www.***.cn/查询教育部对世纪大学的相关介绍和推荐情况。 引进国外优质教育资源，借鉴世界各国的先进办学经验与管理模式，培养更多的复合型人才，这是中外合作办学的实质。中外合作办学不但使国内的教育课程得到了优化，也改进了教育教学方法，同时使许多学生在国内就能享受到国外一流教育资源。大力发展中外合作办学，已经成为中国教育国际合作与交流的重要方向。

我院通过了解，马来西亚世纪大学与英国、美国等多所高校在某些专业开展国际合作，学生到马来西亚世纪大学后，可获得英美等国的文凭，而家长所花费用又较少，符合我院国际办学理念。2018年4月，我院与马来西亚世纪大学联合申报的建筑工程技术专业合作办学项目获得省教育厅批准。

中马国际合作项目优势

◎教学与文凭优势

双方协议在我院开设建筑工程技术专业，约三分之一课程由马来西亚世纪大学承担，学生修完规定的学分后可同时获得河南水利与环境职业学院毕业证和马来西亚世纪大学出席文凭。

◎升学优势

学生在我院学习2年后，免试到马来西亚世纪大学学习2.5年，可获得国家承认的我院专科文凭和马来西亚本科文凭。学生还可免试在马来西亚进行硕士研究生学习。

◎就业优势

国内目前有外资企业445962家，其中河南省9934家，随着一带一路的发展及航空港建设，越来越多的外企进驻中国，同时更多的中国企业也在跨出国门。留学生既了解国内文化，又具备国际视野，是政府部门及跨国性企业的刚需人才。学生毕业后，留学生将有更多机会在政府、企事业、机关等领域担任中高层管理职务。

4.机电与信息工程系专业咨询电话：0371-

所在院系 专业代码 专业名称 专业方向招收类型 备注文理对口 机电与信息工程系560301机电一体化技术 √√√经选拔可参加中泰合作本科教育560302电气自动化技术 √√√610119物联网应用技术 √√√ 610201计算机应用技术 √√√ 610214电子商务技术 √√ 现代学徒制试点专业610115移动互联应用技术 √√ 540403建筑电气工程技术智能设备安装与调试√√√与河南标顶合作共建0371-建筑智能化工程技术工程设计与项目管理√√ 540404建筑智能化工程技术智能楼宇工程√√√560302电气自动化技术智能制造工程师√√√ 与武汉大华广通合作共建-电气自动化技术人工智能设备应用√√√560113模具设计与制造3D打印工程师√√√560113模具设计与制造产品开发工程师√√√610201计算机应用技术智能平台开发√√ 与武汉厚溥合作共建0371-计算机应用技术企业信息化管理√√√610119物联网应用技术智能应用与开发√√ 610214电子商务技术网络推广√√√560309工业机器人技术安装调试运维工程师 √ 与河南水滴石穿合作共建0371-工业机器人技术系统集成开发工程师 √ 560304智能控制技术 √

机电与信息工程系成立于2004年，拥有信息技术实训中心、智能制造实训中心等20多个校内实训基地和30家校外定点实训基地，真正实现了“工学结合”、“产学结合”。机电与信息工程系拥有一支年富力强、学术思想活跃、综合素质好的优秀师资队伍，共有专业专任教师51名，其中教授、副教授等高级职称10人，中级职称24人，具有硕士学位32人，河南省教育厅学术技术带头人5人，河南省教学名师1人，中级职称以上教师全部具有“双师”证书。另有企 业兼职教师30名。近五年来，主持或参与省级以上教研、科研项目45项，获得省市教研、科研奖励40项，获得国家发明专利4项、实用新型专利40项。在国内外重要学术刊物上发表论文140余篇，其中EI收录12篇。主参编教材40部。组织学生参加河南省高职院校、全国水利高职院校和全国职业院校技能大赛，获得各种奖励55项，其中获得全国一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个。

机电与信息工程系开设有计算机应用技术（含智能平台开发、企业信息化管理方向）、电子商务技术（含网络推广方向）等20个高职专业和专业方向。其中计算机应用技术专业为河南省综合改革试点专业、电子商务技术专业为全国现代学徒制试点专业。2015年与武汉厚溥教育科技集团进行了计算机应用技术（智能平台开发、企业信息化管理方向）、电子商务技术（网络推广方向）、物联网应用技术（智能应用与开发方向）、移动互联应用技术专业合作共建。2016年与河南标顶教育科技有限公司进行了建筑电气工程技术（智能设备安装与调试方向）、建筑智能化工程技术（智能楼宇工程、工程设计与项目管理方向）专业合作共建。2017年与河南水滴石穿育人实业有限公司进行了工业机器人技术（安装调试运维工程师、系统集成开发工程师方向）、智能控制技术专业合作共建。2018年与武汉大华广通科技有限公司合作进行了模具设计与制造（3D打印工程师、产品开发工程师方向）、电气自动化技术（智能制造工程师、人工智能设备应用方向）专业合作共建。所有选择校企合作共建专业（方向）的学生入校后签订就业安置协议，由合作企业推荐安置就业。

5.经济管理系

所在院系 专业代码 专业名称 专业方向招收类型 备注文理对口 经济管理系630903物流管理 √√√现代学徒制试点专业540701房地产经营与管理 √√√ 630301财务管理 √√√ 经选拔可参加中泰合作本科教育630701市场营销 √√√630302会计注册会计师√√√

经济管理系成立于2004年，开设有会计（电算化、注册会计 师 方向）、房地产经营与管理、物流管理、财务管理、市场营销5个高职专业。全系现有专兼职教师38名，其中副教授5人，讲师12人，具有硕士学位18人，在读硕士研究生4人，双师型教师12人。近年来，经济管理系在各类公开刊物上发表学术论文近百篇，主持完成各级研究课题数十项，获得各类优秀教育教学成果奖10余项。

经济管理系具有良好的校内外实践教学条件，形成了校内校外平行教育、教师专家结合教学的专业教学模式。校内现有会计电算化专业机房3个、标准出纳实训室1个、会计手工综合模拟实训室1个、ERP沙盘综合模 拟实训室1个、现代化综合物流管理实训室1个、市场营销实训室1个。校外现有郑州宇通客车股份有限公司、 河南易通跨境供应链有限公司等10余个企业实训基地，确立了以实践教学为核心、以理论教学为支撑的“在校学习+企业实践”的人才培养模式。2018年8月经济管理系物流管理专业获批教育部“现代学徒制”试点以后，已与河南易通跨境供应链有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、郑州风神物流有限公司达成深度合作，正在积极探索“现代学徒制”人才培养模式。

近几年来，经济管理系学生积极参加河南省高职院校技能竞赛，先后获得各种奖励近30项。其中2019年参加河南省高职院校技能大赛“市场营销技能”获得一等奖，“会计技能”和“智慧物流作业方案设计与实施”获得二等奖。

经济管理系毕业生就业率每年均保持在96%以上，绝大部分同学都能找到与自己专业相符的企事业单位就业。另外，经济管理系还有较高的专升本升学率，近两年专升本考取率达到当年全系毕业生总数的25%左右。

6.环境工程系

所在院系 专业代码 专业名称 专业方向招收类型 备注文理对口 环境工程系520804环境工程技术 √√√现代学徒制试点专业520801环境监测与控制技术 √√ 520809污染修复与生态工程技术 √√ 540106园林工程技术 √√√ 650111环境艺术设计 √√ 650111环境艺术设计 √√ 与河南水滴石穿合作共建0371-55530133

环境工程系成立于2013年，开设有环境工程技术、环境监测与控制技术、污染修复与生态工程技术、园林工程技术、环境艺术设计5个专业。其中环境工程技术专业为全国现代学徒制试点专业。

环境工程系现有教师24人，其中教授2人，副教授6人，讲师8人。专业教师中具有博士学位的2人，硕士学位的11人，具有国家注册工程师资格的双师型教师9人。另外有外聘兼职教授和兼课教师10人。近五年来，教师主参编统编教材18本，主持、参与省厅级课题研究16项，10项分获厅级一、二等奖，撰写并公开发表论文45篇，其中SCI论文2篇，中文核心期刊论文15篇。国家发明和实用新型专利9项，为企业进行技术攻关、项目推广等技术服务20多项。2017年8月，由郑志宏教授牵头申报的湖库水生态环境与修复河南省工程实验室，经河南省发展改革委员会批复成立，该实验室是我院首个省级创新研发平台。

环境工程系根据职业教育的特点，注重学生技能培养，重视校内外实训基地建设。校内实验与实训基地有两部分，一是主要服务于环境类专业的环境工程实训中心，包括化学分析室、水处理模拟室、纯水制备室、光谱室、原子吸收室气相色谱室、液相色谱室、微生物室。二是主要服务于园林环艺专业的土壤实验室、植物学实验室、植物标本室、综合实训室。先后和北京万邦达环保技术股份有限公司、郑州市污水净化有限公司、河南水利投资集团有限公司、河南裕隆水环境股份有限公司、郑州谱尼测试技术有限公司、河南省正大环境科技咨询工程有限公司、郑州高新富迪园林绿化工程有限公司、绿建景观设计工程有限公司等单位合作建立了10个校外实习实训基地。

环境工程系在深入调研社会人才需求情况基础上，构建了“岗位对接，项目导向”的人才培养模式，让学生在“学中做、做中学”，根据人才培养过程中的三个主体——“学生、学校、企业”需求，分别设置教学任务，按照“企业线、学校线、学生线”三条主线开展教学活动，从而有效地提高了学生的职业素养、专业技能和创新创业能力。

近五年来，环境工程系组织学生参加河南省职业院校技能大赛、全国水利行业职业院校技能大赛，获得各种奖励11项。