已解决问题

2019年湖南省高考综合改革综合素质档案材料如何应用？

2019年湖南省高考综合改革政策解读综合素质档案材料如何应用？

技校网更新时间：2021-06-19 06:14:00 解决时间：2020-06-09 17:16

满意答案

　　29. 综合素质档案材料如何应用？

　　答：一是由普通高中学校用于学生教育。高中学校利用综合素质档案材料，分析把握学生成长过程，全面优化课程建设，引导学生发现自我、做好自我成长规划,促进学生全面而有个性地成长。二是作为高校招生录取的参考。高等学校按照教育部规定，制定综合素质档案材料的具体使用办法，把评价结果作为招生录取的参考。

答案来源于:2019年湖南省高考综合改革政策解读

技校网数据中心 2020-06-09 17:16

类似问题答案

2019年湖南省高考综合改革综合素质档案材料如何应用？

　　29.综合素质档案材料如何应用？　　答：一是由普通高中学校用于学生教育。高中学校利用综合素质档案材料，分析把握学生成长过程，全面优化课程建设，引导学生发现自我、做好自我成长规划,促进学生全面而有个性地成长。二是作为高校招生录取的参考。高等学校按照教育部规定，制定综合素质档案材料的具体使用办法，把评价结果作为招生录取的参考。答案来源于:2019年湖南省高考(阅读详细内容)

2019年湖南省高考综合改革如何确保高中学生综合素质档案材料的真实可信？

　　30.如何确保高中学生综合素质档案材料的真实可信？　　答：一是强化管理。建立健全材料公示制度、抽查制度、申诉与复议制度、诚信责任追究制度，对弄虚作假者按国家有关规定给予严肃处理，确保综合素质材料真实可靠。二是客观记录。综合素质评价是学生成长过程中典型事实的真实记录，以事实材料为佐证，有据可查。三是公开透明。用于招生使用的活动记录和事实材料必须进行公示，经(阅读详细内容)

2019年湖南省高考综合改革普通高中学生综合素质评价

答案来源于:2019年湖南省高考综合改革政策解读(阅读详细内容)

2019年湖南省高考综合改革高校招生计划如何编制？

　　37.高校招生计划如何编制？　　答：高校将严格按照之前公布的本校拟招生专业的选考科目要求，并根据人才培养要求，按照“物理学科类”和“历史学科类”两类，按院校专业组方式编制招生计划，各院校专业组的计划将具体编制到组内各专业。答案来源于:2019年湖南省高考综合改革政策解读(阅读详细内容)

2019年湖南省高考综合改革为什么要建立并规范普通高中学生综合素质评价制度？

　　26.为什么要建立并规范普通高中学生综合素质评价制度？　　答：普通高中学生综合素质评价是客观反映学生德智体美劳全面发展情况的系统评价，是培育学生社会责任感、创新精神和实践能力以及促进学生健康发展的重要手段，是深入推进素质教育的重要举措。开展综合素质评价，有利于促进学生自我认识、自我完善，积极主动地发展；有利于把握学生成长规律，从过于关注学生成绩向更加关注(阅读详细内容)

2019年湖南省高考综合改革如何确保考试招生公平公正？

　　48.如何确保考试招生公平公正？　　答：我省将继续深入实施招生“阳光工程”，完善学校招生章程制定和公布制度，强化招生政策、招生计划、实施过程和录取结果等信息公开。建立责任追究制度，严肃查处考试招生中存在的违规行为，及时公布处理结果。进一步加强行政管理，引导学校健全自律机制，充分发挥社会监督作用，共同维护考试招生秩序，保证公正公平。答案来源于:2019年湖(阅读详细内容)

2019年湖南省高考综合改革通过什么方式记录学生综合素质发展情况？

　　28.通过什么方式记录学生综合素质发展情况？　　答：采用真实记录方式，客观记录学生综合素质发展各方面情况。普通高中学校通过湖南省普通高中综合素质评价平台，为每一名学生建立个人成长电子档案。在教师指导下，学生自主记录个人主要成长经历及突出表现；按照省教育厅统一要求，学生在每学期末整理、遴选具有代表性的记录材料形成评价记录表；高中毕业时，根据评价系统原始记录(阅读详细内容)

2019年湖南省高考综合改革综合素质评价的主要内容有哪些？

　　27.综合素质评价的主要内容有哪些？　　答：综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面，主要考察学生的爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等。答案来源于:2019年湖南省高考综合改革政策解读(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章

相关学校

招生信息与资讯

技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。