切换城市: 广东 其它

已解决问题

2019年湖南省高考综合改革录取方式有什么变化?

2019年湖南省高考综合改革政策解读录取方式有什么变化?
技校网 更新时间:2021-06-23 00:28:00 解决时间:2020-06-07 17:16

满意答案

  31.录取方式有什么变化?

  答:从2021年起,普通高校招生依据全国统一高考科目成绩和普通高中学业水平选择性考试成绩、参考综合素质评价进行录取。其中,高校录取将按选考物理、选考历史两个类别来分列招生计划、分别划线、分别投档录取。考生以“院校专业组”方式填报志愿,一个“院校专业组”为一个志愿单位,实行平行志愿投档的统一录取模式。

答案来源于:2019年湖南省高考综合改革政策解读

  技校网数据中心 2020-06-07 17:16

类似问题答案

2019年湖南省高考综合改革录取方式有什么变化?
  31.录取方式有什么变化?  答:从2021年起,普通高校招生依据全国统一高考科目成绩和普通高中学业水平选择性考试成绩、参考综合素质评价进行录取。其中,高校录取将按选考物理、选考历史两个类别来分列招生计划、分别划线、分别投档录取。考生以“院校专业组”方式填报志愿,一个“院校专业组”为一个志愿单位,实行平行志愿投档的统一录取模式。答案来源于:2019年湖南(阅读详细内容)
2019年湖南省高考综合改革新高考志愿填报方式有什么变化?
  32.新高考志愿填报方式有什么变化?  答:自2021年起,普通高等学校招生录取采用“院校专业组”的志愿填报方式。志愿填报及投档的基本单位由“院校”改变为“院校专业组”。“院校专业组”由招生院校根据不同专业(含专业或大类)的选考科目要求和人才培养需要设置,是志愿填报与投档录取的基本单位。一所高校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数(阅读详细内容)
2019年湖南省高考综合改革改革前后高考政策主要有哪些变化?
  50.改革前后高考政策主要有哪些变化?  答:通过以上的介绍,可以总结出,我省新高考与改革前相比,在考试和录取方面主要有以下方面的变化:改革前(“3+X”模式)改革后(“3+1+2”模式)考试方式全国统考科目语文+数学+外语+文科综合(思想政治、历史、地理)或理科综合(物理、化学、生物学),共4门语文+数学+外语,共3门高中学业水平考试科目无选考科目共3(阅读详细内容)
2019年湖南省高考综合改革分段填报志愿和分段录取的优势是什么?
  35.分段填报志愿和分段录取的优势是什么?  答:我省2021年合并录取批次后,如继续实行现行集中填报志愿模式,考生就只有一次填报志愿和录取的机会(不含提前批和征集志愿),考生志愿填报及录取的风险加大,可能出现考生特别是高分考生因一次填报志愿失误而落榜的情况。  实行分段填报志愿和录取,可以使每一段的考生选报高校的定位更加合理,填报志愿更有针对性,可以有(阅读详细内容)
2019年湖南省高考综合改革实行“院校专业组”的志愿填报有什么优势?
  33.实行“院校专业组”的志愿填报有什么优势?  答:高考招生作为高校选才的主要方式和通道,既要保障高校招生自主权,也要满足不同专业或学科的个性化选才要求。“院校专业组”的设计,满足了高校提出的对专业报考所设定的科目要求,也关注了学生类别划分的科目组特性,把科目作为招生专业分类的基本依据。同时,“院校专业组”不是严格的学科或学科大类的划分,这也为高校设计(阅读详细内容)
2019年湖南省高考综合改革国家实施高考综合改革的背景和意义是什么?
  1.国家实施高考综合改革的背景和意义是什么?  答:考试招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来,伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐,高考招生制度不断改进完善,基本形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情,权威性、公(阅读详细内容)
2019年湖南省高考综合改革合格考包括哪些科目?内容范围是什么?
  12.合格考包括哪些科目?内容范围是什么?  答:合格考覆盖国家课程方案规定的所有科目,包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康14门科目。  合格考的考试内容范围为国家普通高中课程方案和标准规定的必修内容。答案来源于:2019年湖南省高考综合改革政策解读(阅读详细内容)
2019年湖南省高考综合改革合格考和选择考的区别是什么?
  25.合格考和选择考的区别是什么?  答:合格考与选择考主要有以下五个方面的区别:  一是考试目的不同。合格考是标准参照考试,目的是考查全体高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求,可以称为“强化基础”;选择考是常模参照考试,目的则是在“强化基础”的前提下,凸显不同高中学生在学业修习上的学科特长,可以称为“突出个性”。  二是考试科(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业