切换城市: 广东 其它
手机版

已解决问题

2019年河南师范大学高水平运动队招生足球守门员位置基本技术（30分）

2019年河南师范大学高水平运动队招生（足球）专项测试内容与评分标准守门员位置基本技术
技校网 更新时间：2021-06-29 21:34:00 解决时间：2020-02-29 02:16

满意答案

三、守门员位置基本技术（30分）

1．掷远与踢远（10分）

测试方法：在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩计分。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。

评分标准：

掷远 踢远
分值 成绩（米） 分值 成绩（米）
男 女 男 女
10 45 40 10 50 40
9 40 35 9 45 35
8 35 30 8 40 30
7 30 25 7 35 25
6 25 20 6 30 20
5 20 15 5 25 15
0 20 以下 15 以下 0 25 以下 15 以下

扑、接球技术（20分）

测试方法：考生守门，扑接来自点球点到罚球区线附近射中球门的有效球以及罚球区附近的各个不同角度的传中球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

评分标准：考评员根据评分表所列标准从技术动作（10分）；选位意识、身体移动速度及协调性（10分）两方面进行评定。

档次 A   C D E
分值 9.1-10 8.1-9.0 7.1-8.0 6.1-7.0 6.0 以下
技术动作 技术动作规范，动作运用合理 技术动作较规范，动作运用较合理 技术动作基本规范，动作运用基本合理 技术动作较不规范，动作运用较不合理 技术动作不规范，动作运用不合理
意识、移动、协调 选位意识好，身体移动快速、协调 选位意识较好，身体移动较快、较协调 选位意识尚可，身体移动一般、基本协调 选位意识较差，身体移动较慢、不太协调 选位意识差，身体移动慢、不协调

实战比赛能力（60分）

测试方法：考生自报场上位置,根据考生人数分队进行比赛。

评分标准：考评员根据评分表所列标准对考生的技术能力、战术能力、身体能力、心理素质、比赛作风和团队意识六个方面进行综合评定。

档次 A   C D
分值 8.6-10 7.6-8.5 6.0-7.5 5.9 及以下
技术能力 技术动作规范，运用合理 技术动作较规范，运用较合理 技术动作基本规范，运用基本合理 技术动作不规范，运用不合理
战术能力 战术能力强，意识好 战术能力较强，意识较好 战术能力一般，意识一般 战术能力低，意识差
身体素质 体能突出 体能较好 体能一般 体能较差
心理素质 心理状态稳定 心理状态较稳定 心理状态基本稳定 心理状态不稳定
比赛作风 作风顽强 作风较顽强 作风一般 作风不顽强
团队意识 沟通交流能力强，主动配合意识突出 沟通交流能力较强，主动配合意识较突出 沟通交流能力一般，主动配合意识一般 沟通交流能力差，主动配合意识差

  技校网数据中心 2020-02-29 02:16
JE技校网推荐内容

河南师范大学

大学招生信息

[单独招生] 2022年河南省“体育单招”文化考试提醒
[运动员招生] 2022年河南师范大学运动训练专业招生简章
[招生问答] 河南师范大学疑难问题解答
[招生简章] 2021年河南师范大学分专业招生计划表
[招生简章] 2021年河南师范大学“地方优师专项计划”公费师范生定向招生
[招生专业] 2020年河南师范大学各专业录取分数线-重庆市
[招生专业] 2020年河南师范大学各专业录取分数线-宁夏
[招生专业] 2020年河南师范大学各专业录取分数线-内蒙古
找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校!
新乡技校网 新乡技校排名 新乡技校招生信息 新乡国家重点技校 新乡公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网

类似问题答案

2019年河南师范大学高水平运动队招生（足球）专项测试内容与评分标准守门员位置基本技术（30分）
三、守门员位置基本技术（30分）1．掷远与踢远（10分）测试方法：在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩计分。每次掷、踢球的落点必须在测试区横(阅读详细内容)
2019年河南师范大学高水平运动队招生足球守门员位置基本技术（30分）
三、守门员位置基本技术（30分）1．掷远与踢远（10分）测试方法：在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩计分。每次掷、踢球的落点必须在测试区横(阅读详细内容)
2019年河南师范大学高水平运动队招生足球前锋、前卫、后卫位置基本技术（30分）
二、前锋、前卫、后卫位置基本技术（30分）1．传、接球（10分）测试方法：两人相距男40米、女30米，左右脚长传、接球各10次。评分标准：考评员根据评分表所列标准从传球（5分）、接球（5分）两方面进行评定。档次ACDE分值4.1-53.1-4.02.1-3.01.1-2.01.0以下传球能力传球落点准确传球落点较准传球落点基本准确传球落点较不准确传球落点不准(阅读详细内容)
2020年河南师范大学高水平运动队守门员位置基本技术（30分）
三、守门员位置基本技术（30分）1．掷远与踢远（10分）测试方法：在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩计分。每次掷、踢球的落点必须在测试区横(阅读详细内容)
2020年河南师范大学高水平运动队守门员位置基本技术（30分）
三、守门员位置基本技术（30分）1．掷远与踢远（10分）测试方法：在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中好一次成绩计分。每次掷、踢球的落点必须在测试区横(阅读详细内容)
2019年河南师范大学高水平运动队招生足球传、接球（10分）
1．传、接球（10分）测试方法：两人相距男40米、女30米，左右脚长传、接球各10次。评分标准：考评员根据评分表所列标准从传球（5分）、接球（5分）两方面进行评定。档次ACDE分值4.1-53.1-4.02.1-3.01.1-2.01.0以下传球能力传球落点准确传球落点较准传球落点基本准确传球落点较不准确传球落点不准确接球能力接球控制到位接球控制较到位接球控(阅读详细内容)
2019年河南师范大学高水平运动队高水平运动队招生（足球）专项测试内容与评分标准.docx
2.河南师范大学2019年高水平运动队招生（足球）专项测试内容与评分标准.docx河南师范大学招生办公室2019年1月24日(阅读详细内容)
2020年河南师范大学高水平运动队前锋、前卫、后卫位置基本技术（30分）
二、前锋、前卫、后卫位置基本技术（30分）1．传、接球（10分）测试方法：两人相距男40米、女30米，左右脚长传、接球各10次。评分标准：考评员根据评分表所列标准从传球（5分）、接球（5分）两方面进行评定。档次ACDE分值4.1-53.1-4.02.1-3.01.1-2.01.0以下传球能力传球落点准确传球落点较准传球落点基本准确传球落点较不准确传球落点不准(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

微信扫码
咨询技校问题

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。